【2015世纪金榜】高二生物人教版必修三课件：第3章 植物的激素调节复习课 [ 高考].pptVIP

阶段复习课 第 3 章 主题一 植物激素有关实验设计 【主题训练】(2014·嘉峪关高二检测)利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行实验。 Ⅰ.(1)图一为横放萌发的玉米种子,其中的生长素主要来自芽 的　　　　和根的　　　　。 (2)玉米种子萌发初期,　　　　酶活性增加,促进了淀粉的水 解。同时　　　　(激素)增加,细胞分裂加快;____________ (激素)增加,细胞的体积增大。 (3)研究发现,根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况,某同学设计的实验如图二所示。将其置于黑暗中,一段时间后观察根尖的生长状况。 ①若　 ,说明分泌物X对根生长有促进作用。 ②若　 ,说明分泌物X对根生长有抑制作用。 ③若　 ,说明分泌物X对根生长无影响。 Ⅱ.取玉米胚芽鞘ab段,设计实验如下图三。 (1)实验一段时间后,甲→丁四组中的　　　　组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。 (2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中　　　　　　　两组做对照实验。若选用另外的两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。 (3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂