江苏省句容市行香中学2017年七年级语文上册 10《社戏》学案（无答案） 苏教版.docVIP

社戏 姓名_____________ 班级______ 时间_________ 【课前预习】 课前预习： 1、给下列加点的字注音。 归省（ ） 行辈（ ） 惮（ ） 絮叨（ ）? 怠慢（ ） ?撺掇（ ）? 凫水（ ） 潺潺（ ）蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 2、简介作者及作品。 鲁迅（1881—1936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。第一篇白话文小说《狂人日记》，主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，诗集《野草》。 3、朗读课文并思考:本文的线索是什么？ 4、通过预习，你还有哪些不懂的地方？ 【课堂助学】 1、根据文章的线索可以把课文划分为三部分。你能不能分别用三个字概括每部分的内容。 第一部分（第 自然段）： 第二部分（第 自然段）： 第三部分（第 自然段）： 2、平桥村是怎样的村庄？为什么成了“我”的乐土？ 3、文章写了几件事？ 4、看社戏经历了哪些波折？有什么转机？ 5、课文中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都写得充满了诗情画意。请找出来并赏析。 6、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。你能说说他们的性格特点吗？并说一说作者使用了哪些方法？ 三课后巩固 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（???????）（摇??荡??点??撑）开船，在桥石上一（???????）（碰??击??磕??撞），退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1、文段中两处空白处依次填 （ ）。（2分）2、第一自然段的表达方式属于（ 　　）（2分）Ａ、记叙　　Ｂ、描写　　Ｃ、议论　　Ｄ、抒情3、小朋友们撑船的动作，既说明了（ ）　，又体现了（ ）?。（2分）4、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受？（3分） ?5、选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子：（2分） 所见： ； （写一处即可） 所闻：  6、第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是: 　，使社戏显得“未见其形，先闻其声”，充满了诱惑力。（2分）7、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”? ??的心情。（1分）8、作者巧用照应，使文章浑然一体，文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；　　照应；“飞一般径向赵庄前进”与下文???