八年级（湘教版）数学上册教案：第5章二次根式.docVIP

第5章　二次根式 5.1　二次根式 第1课时　二次根式的概念及性质 1.了解二次根式的概念. 2.理解并掌握二次根式的性质：()2＝a(a≥0)和＝a(a≥0).(重点) 自学指导：阅读教材P155～157，完成下列问题. (一)知识探究 1.形如的式子叫作二次根式，根号下的数叫作被开方数.只有当被开方数是非负实数时，二次根式才在实数范围内有意义. 2.二次根式的性质：(1)()2＝a(a≥0)；(2)＝|a|＝ (二)自学反馈 1.下列各式中，一定是二次根式的是(C) A.　　　　　　　　　　　 　　　　　 　B. C. 　　　　　　 　　　　　　 D. 　二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0. 2.代数式有意义，则x的取值范围是(A) A.x≥－1　　　　　　 　　　　　　 B.x≠1 C.x≥1 　　　　　　 　　　　　　 D.x≤－1 　二次根式有意义的条件是：被开方数大于等于零. 活动1　小组讨论 例1　当x是怎样的实数时，二次根式在实数范围内有意义？ 解：由x－1≥0，解得x≥1. 因此，当x≥1时，在实数范围内有意义. 例2　计算： (1)()2；(2)(2)2. 解：(1)()2＝5. (2)(2)2＝22×()2＝