15.3平面图形的密铺1.ppt

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2018-03-08 发布于河南
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15.3平面图形的密铺1

15.3多边形的密铺（1）自学目标 1.经历探索多边形密铺的过程，进一步发展学生的合情推理能力、合作交流意识和一定的审美情趣，进一步体会平面图形在现实生活中的广泛应用。 1.通过探索图形的密铺，知道任意三角形、四边形或六边形可以密铺，并能运用两种（或两种以上）正多边形进行简单的密铺设计，发展学生的创造性。自学指导用6分钟认真看课本p156—p158练习上面的内容，注意： 1、认真看“实验与探究”思考解决（3）——（5）的内容，总结出密铺的条件。 2、解决“交流与发现”中的问题，怎样用密铺解决实际问题？检测题 P158 1、2 课堂小结多边形能否密铺的判定条件： 1、用多边形进行密铺时，想拼接的边相等，每个拼接点处各个角的和等于360度 2、用同一种三角形和同一种四边形都可以进行密铺。作业必做题 P160 A组1、2 选做题B组1 * *