高中人教版生物必修三配套文档：章末过关检测（五）含解析.docVIP

章末过关检测(五) A卷 知识点一　生态系统的结构 1. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是(　　) A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级 B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌和真菌都是分解者 答案　C 解析　每种动物在生态系统中可能处于一个营养级，也可能处于不同的营养级。在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型不一定越大，如一棵大树上有很多寄生虫。自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分。细菌不一定是分解者，如硝化细菌是生产者。 2.生态系统的结构包括(　　) ①生产者　②分解者　③消费者　④非生物的物质和能量　⑤食物链和食物网　⑥物质循环　⑦能量流动⑧信息传递 A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 答案　C 解析　生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。 3.如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 答案　B 解析　生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传递给c，所以a是消费者。 知识点二　生态系统的能量流动 4.分解者在生态系统能量流动中的作用是(　　) A.将光能转变为化学能 B.将有机物中的化学能释放到环境中去 C.分解有机物释放能量供生产者利用 D.减少能量在逐级流动中的损耗 答案　B 解析　分解者分解动植物的遗体后将其中的化学能释放到了无机自然界。 5.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系(　　) A.能量和营养级 B.个体大小与营养级 C.个体大小与个体数量 D.个体数量与能量 答案　A 解析　将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。 6.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量的去向，不应包括下列选项中的(　　) A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量 C.羊的生长量 D.部分死亡羊的质量 答案　B 解析　生产者所固定的能量被第二营养级摄入后，一部分被第二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼吸作用消耗，还有一部分未被同化，通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化的能量的去向。 7.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是(　　) A.丙处于两个营养级，是杂食性动物 B.图中表示出了两条食物链 C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向 D.乙→丙的能量传递效率为10%～20% 答案　C 解析　本题的关键词为“三大功能类群”，即生产者、消费者和分解者，而分解者不属于食物链中的营养级。据图分析，甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者。 8.草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是(　　) A.该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级 B.兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量 C.根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量 D.狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸 答案　B 解析　生产者是第一营养级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体。 9.从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于(　　) A.光合作用 B.高能化学键 C.绿色植物 D.太阳光能 答案　D 解析　生态系统的功能主要是进行物质循环和能量流动，就能量流动来说，其能量最初都是来自生产者固定的太阳光能。 知识点三　生态系统的物质循环 10.如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是(　　) A.f表示大气中的二氧化碳库 B.该图中有3条食物链 C.图中的a一定是自养型生物，b、c、d、e一定是异养型生物 D.碳以有机物的形式由a传到b 答案　B 解析　图示中a是生产者，b是分解者，c、d、e是消费者，f是大气中的二氧化碳库；图示中只有一条食物链；生产者是自养型生物，消费者和分解者是异养型生物；碳在生物群落中以有机物的形式传递。 11.在生态系统的碳循环中，既能使CO2进入生物群落，又能使CO2释放到大气中的生物是(　　) A.绿色植物 B.植食动物 C.肉食动物 D.营腐生生活的真菌 答案　A 解析　在碳循环中，使CO2进入生物群落主要是通过绿色植物的光合作用，绿色植物又通过呼吸作用把CO2释放到大气中。 知识点四　生态系统的信息传递 12.某种