高中地理必修二 学案 4.1人类活动地域联系的主要方式2.docVIP

　授课人： 　时间： 【学习目标】 一、知识与技能 1.人类活动地域联系的主要方式：交通运输、通信、商业和贸易的概念、类型特点。 2.结合实例说明交通运输、通信、商业的主要环节。 3.能根据运输货物的特点、交通运输条件，正确选择货物运输方式。 二、过程与方法 1.通过具体案例，训练学生比较归纳和总结的能力以及理论联系实际的意识。 2.列举案例培养学生读图、析图、用图、解图的能力。 三、情感、态度与价值观 1.通过本节的学习，使学生深切感受到人类社会在地域联系方式上的进步和发展。 【重点难点】 【学习重点】：交通运输方式的比较。 【学习难点】：当代贸易不平衡的表现。 【学习流程】 【课前预习】 二、现代通信 1.通信是实现 传递和传播的主要手段。它是人类社会交往的一种形式，起着 和 社会的作用。 2.现代通信一般可以分为 和 。 3.邮政通信的主要任务是利用 和运输网络，传递 和包裹。随着社会的发展，邮政业务已在初期传递官方文书和个人信件的基础上，增加了邮寄包裹和办理 业务，甚至兼营 、保险等金融业务，以及一些 业务，例如代收税款、代发退休金等。 4.邮政网络是由 和邮路组成的邮件传递系统。邮路主要利用铁路、公路、水路、航空等运输线路，因此邮政通信有时也受到 障碍以及台风、暴雨、洪水等 的影响。 5.电信通信的主要任务是利用有线电、 、光等传递符号、 、图像和语言等信息。由于电信是利用 传递信息，因此地形障碍、 等，有时会影响到通信质量。 三、商业贸易 1.商业贸易是指专门从事商品 、调运、储存和 等经济活动的部门。在我国一般对内称 ，对外称 或外贸。它是商品交换的形式，是联系 和农业、 和乡村、生产和 之间的桥梁。 2.在商业活动中， 是起点， 是终点， 是联络生产和消费的纽带。商品借助 媒介实现流通，满足生产、生活需要。 3.当代贸易不平衡，主要表现在： （1）各国 差异大。 （2） 差异大，发达国家与发展中国家存在 交换。 （3）发达国家控制、操纵国际贸易 和国际贸易 ，设置贸易壁垒，制定苛刻的技术、卫生、包装等 ，抑制了发展中国家的商品出口。 ■问题引导（自主学习） 1999年底，随着互联网高潮来临。中国网络购物的用户规模不断上升。2010年中国网络购物市场延续用户规模、交易规模的双增长态势。2010年中国网络购物市场交易规模接近5000亿，达4980.0亿元，占到社会消费品零售总额的3.2%；同时，网络购物用户规模达到1.48亿，在网民中的渗透率达30.8%（《2013-2017中国网络购物行业市场前瞻与投资预测分析报告》统计数据显示）。 【问题】： 请你结合网购实际，说说网购的优点和缺点。 ■诱思讨论（合作学习） 一、现代通信 1. 概念 2. 分类 主要任务 影响因素 邮政通信 电信通信 『探究活动一』阅读下面材料，思考问题。 互联网——人类通信技术的又一次革命 国际互联网（Internetwork，简称internet），始于1969年的美国，又称因特网，是全球性的网络，是一种公用信息的载体，是大众传媒的一种。具有快捷性、普及性，是现今最流行、最受欢迎的传媒之一。这种大众传媒比以往的任何一种通讯媒体都要快。互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的网络，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网受欢迎的根本原因在于它的（使用）成本低，使用的（信息）价值超高。互联网的优点有以下几方面：①互联网能够不受空间限制来进行信息交换；②信息交换具有时域性（更新速度快）；③交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流）；④信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换）；⑤信息交换趋向于个性化发展（容易满足每个人的个性化需求） 使用者众多；⑥有价值的信息被资源整合，信息储存量大、高效、快；⑦信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文章等等） （1）互联网的使用是一把双刃剑，结合中学生实际经历，思考可能存在哪些隐性问题。 （2）我们该如何正确使用互联网来促进我们学习？试举例说明。 ■重点点拨（方法学习） 二、商业贸易 1. 定义 2. 作用 【知识拓展】 现代物流业 物流业是指物品从供应地向