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统计基本知识 第一节 总论 一 统计的研究对象和方法 统计的含义 统计：是一种对客观现象总体数量方面进行数据的搜集，处理，分析的调查研究活动。 统计一般具有三种含义：统计资料，统计工作，统计学 统计资料：即统计信息，是指统计活动过程中所取得的各种反映政治，经济，文化等现象的数量资料及分析说明，图表等资料的总称。 统计工作：即统计实践，是指为取得统计资料而对社会经济现象的数量方面进行搜集，整理分析，预测等一系列工作的总称。 统计学：是指根据统计的研究对象，系统的论述统计理论和方法的一门社会科学。 统计的研究对象 统计的研究对象是大量社会现象的数量方面，即社会现象的数量表现，现象变化的数量关系和数量界限。 统计的研究方法 统计工作分为四个阶段：统计设计，统计调查，统计整理，统计分析与统计资料的开发利用。 统计设计：是整个统计工作作出全面计划安排的阶段，包括明确统计研究目的，设计统计指标，制定调查，整理，分析研究的发难等等。这是统计工作顺利进行的前提。 统计调查：是具体的搜集原始资料的阶段，是整个统计工作的基础。 统计整理：是对搜集来的原始资料进行加工整理，将个体数量表现过度到反映总体数量特征的汇总计算阶段，是进行统计分析的前提。 统计分析：是运用科学的统计方法，对统计资料进行研究，对客观事物得出定量与定性相结合的深刻认识阶段。 大量观察法：就是对社会现象总体中足够多数的单位进行调查并综合分析的方法。 统计分组法：就是根据统计研究的任务和事物内在的特点，将被研究的现象划分为不同性质的各个组以进行数量汇总分析的方法。 综合指标法：就是运用综合指标对社会现象的数量方面进行分析的方法。 二 统计的性质，作用和任务 （一）性质 1 数量性 统计认识的对象是社会现象的数量方面，包括：数量多少。现象之间的数量关系，质量互变的数量界限。统计的目的，就是反映这些数量方面的现状和它们的发展过程。 2 总体性 3 社会性 （二）统计的作用 统计的作用可归纳为认识和服务两个方面，其中认识作用是统计的基本作用，统计的两方面作用相互联系，相互制约，没有对客观现象的正确认识，统计的服务作用就无从谈起，而没有为一定目的的服务，统计的认识作用也不可能得到有效的发挥。 社会经济统计的认识与服务的作用，具体体现在统计具有信息，咨询，监督三大功能上。 统计信息功能：是指系统的搜集，整理，贮存和提供大量的以数量描述为基本特征的社会经济信息资源。 咨询功能：是利用已掌握的丰富的信息资源，经过分析，为科学决策和管理提供情况和建议。 监督功能：则是利用统计信息，对社会经济的运动状态进行定量检查和监测，揭示运行中出现的偏差，预警可能出现的问题，以促使社会经济持续，健康的发展。这三个功能成为统计的基本功能，其中信息功能是最基本的，后者是信息功能的延续。 统计的任务 1 为党和政府各级领导机构进行科学决策和宏观调控提供依据。 2 为企事业单位经营管理提供依据。 3 为社会公众了解情况，参与社会经济活动提供资料。 4 为科学研究提供资料。 5 为国际交往提供资料。 三 统计学中的几个基本概念 （一）总体与总体单位 统计总体，即总体，是指客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 构成统计整体的个别事物称为总体单位，也就是个体。 统计总体具备的条件：1 大量性，即组成统计总体的总体单位要有足够的数量。 2 同质性，即总体所有个体都必须具备某一共同的性质。 3 差异性，即构成统计总体的单位必须要有差异性。 （二）标志与指标 标志是说明总体单位特征的名称，按其表现形式有品质标志和数量标志，品质标志表示总体单位的性质特征，是不能用数值表示的，数量标志表示总体单位的量的特征，是可以用数值表示的。 标志表现：是在标志名称之后所表明的属性或数值。 指标：即统计指标，是指客观存在的表明社会经济现象总体数量特征的概念。统计指标总是要通过一定的数值加以说明的，这样的数值成为指标数值，通常情况下，某种现象的统计指标只有一个，而它的指标数值可以有若干个。 统计指标有两个方面的意义：其一，是指标内容所属范围，其二 是指标数值。 统计指标按其所说明的总体现象的内容不同可以分为数量指标和质量指标，按其表现形式可以分为总量指标，相对指标和平均指标 指标与标志的主要区别：第一，指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的，第二，标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志，而指标都是用数值表示的。 指标与标志的主要联系：第一，有组多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的，第二，指标与标志之间存在着变换关系。 （三）变异鱼变量 变异是社会经济数量方面所具有的主要特征之一，变异是普遍存在的，这是统计的前提条件，有变异才有统计，统计研究就是要通过变异来掌握总体的基本的特征，趋向，及其