人教版语文六年级上册第三课_草虫的村落概要.pptVIP

人教版语文六年级上册第三课_草虫的村落概要.ppt

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人教版语文六年级上册第三课_草虫的村落概要

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。 * 1、出声朗读课文,遇到难懂的词语、句子多读几次,把课文读通顺。思考:“草虫”的村落“给你留下了怎样的印象? 2、快速浏览课文,想一想:“草虫的村落”在哪儿?你在那里看见了什么? 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。 3、默读课文,想一想,作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?   今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。   我目光追随着爬行的的小虫,做了一次奇异的游历。   今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。   我发现了草丛中小虫子的快乐天地。 归来的游侠 村民的和谐生活 音乐演奏会 村民的劳动 在课文中找到每个标题相对应的部分,并在每一部分中画出自己感觉最有趣、从中感受到快乐的句子。 甲虫是鞘翅目昆虫的统称,身体外部有硬壳,前翅是角质,厚而硬,后翅是膜质,如金龟子、天牛、象鼻虫等。 你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。 我想它一定是游侠吧! 我想它一定是游侠吧! 作者为什么把黑甲虫称为“游侠”?你从中感受到什么? 我真想也们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。 我真想也们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。 寒暄: 嘘寒问暖(暄:温暖)。 今指人们见面后互相问候。 如果你能听懂“它们”的语言,你会怎样和“游侠”的同伴们寒暄呢? 从哪可以看出草虫村落里的村民们过着和谐的生活? 它们生活的地点散布在草丛边缘的小土堆上。这里,很多的黑甲虫,来来回回地爬着。那只黑色的甲虫,爬到了土堆上。我看见在许多同类虫子中间,一只比较小的从洞里爬出来,爬向黑甲虫。它们面对面停留了很久,然后一齐爬回洞穴里去。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。   此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!   此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! 作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,你从中体会到什么? *

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