高考数学集合与简易逻辑考点总结推荐.docVIP

高中数学精讲精练 第一章 集合与简易逻辑 第1课时 集合的概念及运算 【】【基础】用列举法表示． 2.设集合，，则． 3.已知集合，，则集合_______． 4.设全集，集合，，则实数a的值为____8或2___． 【】 为实数集，集合.若，或，求集合B. 分析：先化简集合A，由可以得出与的关系；最后，由数形结合，利用数轴直观地解决问题. 解：（1）或.又，， 可得. 而或， 或 借助数轴可得或. 【反馈】 ，，，则=_________． 2．设P，Q为两个非空实数集合，定义集合P+Q=，则P+Q中元素的个数是____8___个． 3．设集合，. （1）若，求实数a的取值范围； （2）若，求实数a的取值范围； （3）若，求实数a的值. 解：（1）由题意知：，，. ①当时，得，解得． ②当时，得，解得． 综上，． （2）①当时，得，解得； ②当时，得，解得． 综上，． （3）由，则． 第2课 命题及逻辑联结词 【】【基础】1.下列语句中：①；②你是高三的学生吗？③；④． 其中，不是命题的有____①②④_____． 2.一般地若用p和q分别表示原命题的条件和结论，则它的逆命题可表示为若q则p ，否命题可表示为 ，逆否命题可表示为；原命题与逆否命题互为逆否命题，否命题与逆命题互为逆否命题． 【】 ，若，则. 分析：先将原命题改为“若p则q”，在写出其它三种命题. 解： （1），若，则；真命题； 逆命题：设，若，则；假命题； 否命题：设，若或，则；假命题； 逆否命题：设，若，则或；真命题. 点评：已知原命题写出其它的三种命题首先应把命题写成“若p则q”的形式，找出其条件p和结论q，再根据四种命题的定义写出其它命题；对于含大前提的命题，在改写命题时大前提不要动；在写命题p的否定即时，要注意对p中的关键词的否定，如“且”的否定为“或”，“或”的否定为“且”，“都是”的否定为“不都是”等. 例2.写出由下列各组命题构成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的命题，并判断真假. （1）p：2是4的约数，q：2是6的约数； （2）p：矩形的对角线相等，q：矩形的对角线互相平分； （3）p：方程的两实根的符号相同，q：方程的两实根的绝对值相等. 分析：先写出三种形式命题，根据真值表判断真假. 解： （1）p或q：2是4的约数或2是6的约数，真命题； p且q：2是4的约数且2是6的约数，真命题； 非p：2不是4的约数，假命题. （2）p或q：矩形的对角线相等或互相平分，真命题； p且q：矩形的对角线相等且互相平分，真命题； 非p：矩形的对角线不相等，假命题. （3）p或q：方程的两实根的符号相同或绝对值相等，假命题； p且q：方程的两实根的符号相同且绝对值相等，假命题； 非p：方程的两实根的符号不同，真命题. 点评：判断含有逻辑联结词“或”，“且”，“非”的命题的真假，先要把结构弄清楚，确定命题构成的形式以及构成它们的命题p，q的真假然后根据真值表判断构成新命题的真假. 例3.写出下列命题的否定，并判断真假. （1）（）p：（）p：（）p：（）p：”的否定是“”，特称命题“”的否定是“” . 解： （1）（）（）（）（）【反馈】 ，则”的逆否命题是__________________. 2．已知命题：，则. 3．若命题m的否命题n，命题n的逆命题p，则p是m的____逆否命题____. 4．命题“若，则”的否命题为________________________． 5．分别写出下列命题的逆命题，否命题，逆否命题，并判断它们的真假． （1）设，若，则或； （2）设，若，则． 解： （1），若或，则；真命题； 否命题：设，若，则且；真命题； 逆否命题：设，若且，则；真命题； （2）逆命题：设，若，则；假命题； 否命题：设，若或，则；假命题； 逆否命题：设，若，则或；真命题． 第3 课时 充分条件和必要条件 【】，则是的充分条件； 若集合，则是的必要条件； 若集合，则是的充要条件． 3. 会证明简单的充要条件的命题，进一步增强逻辑思维能力． 【基础】，则是的充分条件．若，则是的必要条件．若，则是的充要条件． 2.用“充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件和既不充分也不必要条件”填空. （1）已知，，那么是的_____充分不必要___条件． （2）已知两直线平行，内错角相等，那么是的____充要_____条件． （3）已知四边形的四条边相等，四边形是正方形，那么是的___必要不充分__条件． 3.若，则的一个必要不充分条件是． 【】 例.（1）的___________________条件； （2）的___________________条件； （3）的______________