2017-2018学年高中数学人教A版必修四教学案：第三章 章末小结与测评含答案.docVIP

1．三角函数式三角恒等式的证明问题主要有两种类型：不附加条件的恒等式证明和条件恒等式证明．(1)不附加条件的恒等式证明三角恒等式的证明就是通过三角恒等变换消除三角等式两端的差异这是三角变换的重要应用之一．证明的一般思路是由繁到简如果两边都较繁则采用左右互推的思路找(2)条件恒等式证明这类问题的解题思路是恰当、适时地使用条件或仔细探求所附条件与要证明的等式之间的内在联系常用方法是代入法和消元法．[典例1]　化简：解：法一：原式＝＝＝＝＝＝＝＝2.法二：原式＝＝＝＝＝＝＝＝2.[对点训练]求证：＋＝证明：法一：左边＝＋＝＝＝＝＝＝＝＝＝右边．原式得证．法二：右边＝＝＝＝＝＝＋＝右边．原式得证. 三角函数求值主要有三种类型即：(1)“给角求值”一般给出的角都是非特殊角从表面看较难但仔细观察就会发现这类问题中的角与特殊角都有一定的关系如和或差为特殊角当然还有可能需要运用诱导公式．(2)“给值求值”即给出某些角的三角函数式的值求另外一些三角函数的值这类求值问题关键在于结合条当然在这个过程中要注意角的范围．(3)“给值求角”本质上还是“给值求值”只不过往往求出的是特殊角的值在求出角之前还需结合函数的单调性确定角必要时还要讨论角的范围．[典例2]　已知＝－＝(0，π)．(1)求(α＋β)的值；(2)求函数f(x)＝(x－α)cos(x＋β)的最大值．解：(1)由＝(0，π)，得＝＝2所以(α＋β)＝＝＝1.(2)因为＝－(0，π)， 所以＝＝－ .(x)＝－＋－＝－－＋－＝－所以f(x)的最大值为.[对点训练]已知＝4(α＋β)＝－均为锐角求的值．解：因为α均为锐角所以0α＋β又(α＋β)＝－所以α＋β且(α＋β)＝.因为＝4所以＝＝.所以＝[(α＋β)－α]＝(α＋β)＋(α＋β)＝. 三角函数的图象和性质是三角函数的重要内容．如果给出的三角函数的表达式较为复杂我们必须先通过三角恒等变换将三角函数的表达式变形化简然后根据化简后的三角函数讨论其图象和性质．(1)求三角函数的值域、单调区间、图象变换、周期性、对称性等问题一般先要通过三角恒等变换将函数表达式变形为y＝A(ωx＋φ)＋k或y＝A(ωx＋φ)＋k等形式让角和三角函数名称尽量少(2)要注意三角恒等变换中由于消项、约分、合并等原因函数定义域往往会发生一些变化所以一定要在变换前确定好原三角函数的定义域并在这个定义域内分析问题．(3)有时会以向量为背景出题综合考查向量、三角恒等变换、三角函数知识．[典例3]　已知函数f(x)＝2cos＋. (1)求函数f(x)的最小正周期及最值；(2)令g(x)＝f判断函数g(x)的奇偶性并说明理由．解：(1)∵f(x)＝＋＝2， ∴f(x)的最小正周期T＝＝4当＝－1时(x)取得最小值－2；当＝1时(x)取得最大值2.(2)由(1)知f(x)＝2，又g(x)＝f(x)＝2＝2＝2. ∵g(－x)＝2＝2＝g(x)函数g(x)是偶函数．[对点训练]已知函数f(x)＝(1)求f(x)的定义域及最小正周期；(2)求f(x)的单调递减区间．解：(1)由得x≠k(k∈Z)， 故f(x)的定义域为{x∈R|x≠kZ}．因为f(x)＝(－x) ＝2(sin x－) ＝－－1＝－1所以f(x)的最小正周期T＝＝(2)函数y＝的单调递减区间为[2k＋＋](k∈Z)．由2k＋－＋(k∈Z)， 得k＋＋(k∈Z)．所以f(x)的单调递减区间为(k∈Z). 1．三角形中的三角函数问题其本质是附条件的三角函数A＋B＋C＝解决问题时要熟练掌握下面一些恒等式的应用：(1)sin(A＋B)＝(A＋B)＝－(A＋B)＝－；(2)sin(2A＋2B)＝－(2A＋2B)＝(2A＋2B)＝－；(3)sin＝， cos＝， tan＝还要记住下面恒等式的证明：＋tan＋＝三角形中的三角函数问题主要有求值、化简、证明其实质是附条件的三角函数问题．还有一种重要题型是判断三角形的形状从角的方面看若最大角是锐角、直角、钝角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．从边的方面看可分为等腰三角形、非等腰三角形等腰三角[典例4]　在中若＝cos＋求证：A中必有一个为直角．证明：∵在中＋B＋C＝＝(A＋B)＝＋利用和差化积公式可得＋＝2cos. ∴2sincos＝2cos. ∴sin＝. 两边平方得＝. ∴＝.(A＋Bcos(A－B)＝0.＝0.＝0或＝0.为的内角中必有一个是直角．[对点训练]在中为锐角且＝＝求角C的大小．解：∵A为锐角＝＝1－2＝＝.＝＝又B为锐角＝＝＝.(A＋B)＝－＝×－×＝.∵0A＋B＋B＝＝－(A＋B)＝即角C＝ (时间：120分钟　满分：150分)一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)函数y＝2＋1的最小正周期是(　　) 解