2017-2018学年高中语文（人教版）选修中国古代诗歌散文欣赏课时30分钟练(二十五)　伶官传序.docVIP

课时30分钟练(二十五)　伶官传序 一、基础知识 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．原庄宗之所以得天下　　　　原：推究 B．方其系燕父子以组 组：绳索 C．此三者，吾遗恨也 恨：愤恨 D．及凯旋而纳之 纳：收藏 解析：选C　C项，恨：遗憾。 2．下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．契丹与吾约为兄弟　 B．与尔三矢，尔其无忘乃父之志 C．莫能与之争 D．当与秦相较 解析：选B　B项，动词，给；A、C、D三项均为介词，和。 3．从词类活用的角度看，不同于其他三句的是(　　) A．一夫夜呼 B．函梁君臣之首 C．仓皇东出 D．负而前驱 解析：选B　A、C、D三句中的名词“夜”“东”“前”在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B句中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。 4．下列句子中，省略成分补充得不对的一项是(　　) A．则遣从事以一少牢告(于)庙 B．请其矢，盛(之)以锦囊，负(箭)而前驱，及凯旋而纳之(于庙) C．方其系燕父子以组，(其)函梁君臣之首 D．而身死国灭，(其)为天下笑 解析：选B　B项，应是“负(锦囊)而前驱”。 5．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 译文：　 (2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 译文：　 　 参考答案：(1)以至于割下头发，对天发誓(愿以死报)，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊！ (2)忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自己灭亡，这是自然的道理。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。 是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩倖，四方藩镇，货赂交行，而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间，事无大小皆以闻。每进奏事殿中，左右皆屏退，军机国政皆与参决，三司使孔谦兄事之，呼为“八哥”。庄宗幸邺，乃遣进等采邺美女千人，以充后宫。而进等缘以为奸，军士妻女因而逃逸者数千人。庄宗还洛，进载邺女千人以从，道路相属，男女无别。 郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，愤然流涕，称此二人之冤。是时从马直军士王温宿卫禁中夜谋乱事觉被诛庄宗戏从谦曰汝党存乂崇韬负我又教王温反复欲何为乎从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。李嗣源兵反，向京师，庄宗东幸汴州，而嗣源先入。庄宗至万胜，不得进而还，军士离散，尚有二万余人。居数日，庄宗复东幸汜水，谋扼关以为拒。四月丁亥朔，朝群臣于中兴殿，宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。 《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！ 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．是时/从马直军士王温宿卫禁中/夜谋乱/事觉被诛/庄宗戏从谦曰/汝党存乂崇韬负我/又教王温反/复欲何为乎/ B．是时/从马直军士王温宿卫/禁中夜谋乱事/觉被诛/庄宗戏从谦曰/汝党存乂崇韬负我/又教王温反/复欲何为乎/ C．是时/从马直军士王温宿卫禁中/夜谋乱/事觉被诛/庄宗戏从谦曰/汝党存乂崇韬负我/又教王温/反复欲何为乎/ D．是时/从马直军士王温宿卫/禁中夜谋乱事/觉被诛/庄宗戏从谦曰/汝党存乂崇韬负我/又教王温/反复欲何为乎/ 解析：选A　“禁中”是指帝王所居宫内，也作“禁内”，是王温宿卫的地方；“觉被诛”中“觉”的对象是“谋乱之事”，以此排除B、D两项；“又教王温”，于理说不通，故排除C项。 7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．缙绅，原意是插笏于带