19课独立自主走向国际舞台.docVIP

八年级历史 第五单元 国防建设与外交成就 第19课 独立自主走向国际舞台 班级 姓名 教学目的： （1）知道和平共处五项原则的主要内容。 （2）简述周恩来出席万隆会议的史实。 教学重点： （1）和平共处五项原则； （2）中国出席日内瓦会议和万隆会议。 教学难点： 和平共处五项原则为什么能够得到越来越多的国家的赞同 ？ 教学过程： 一、自学完成下列基础知识 和平共处五项基本原则 1、中华人民共和国成立后，以 为首的一些西方国家采取 、 、 等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。面对复杂的国际形势，新中国实行 的和平外交政策。 2、在建国的第一年里，新中国就与 、 等17个国家正式建立了外交关系。 3、1953年底，周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出了 的五项原则，即“ 、 、 、 、 ”。印度代表团对五项原则表示完全赞同。 4、1954年6月，周恩来总理应邀访问了印度和缅甸，并分别同两国总理发表声明，共同倡导以 作为处理国际关系的准则。 中国出席日内瓦会议和万隆会议 1、 1954年， 率中国代表团出度了 会议，这是中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相，并对会议做出了积极贡献。 2、1955年4月，亚非29个独立王国政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。中国派出了以 为首的代表团出席会议。在会议出现矛盾和分歧时，周恩来鲜明地提出了 的方针，促进了会议的圆满成功。 二、合作探究 什么是五项基本原则？它的提出有什么意义？ 三、知识巩固 1.周恩来与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国与国之间关系基本准则的是（ ） A和平共处五项原则 B独立自主的和平外交 C“求同存异” D资源共享，优势互补 2“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现作出的评价（ ） A日内瓦会议 　　　B第一次不结盟国家首脑会议 C万隆会议 　 D第26届联合国大会 3.“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来存异的。”与这句名言相关的是（ ） A1974年邓小平在联合国大会上的发言 B2009年温家宝在中欧合作会议上的发言　　 C1955年周恩来在万隆会议上的发言 D2001年江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言 4．1953年，周恩来在接见印度代表时，首次提出的处理两国关系的原则是（ ） A独立自主 B求同存异 C对外开放 D和平共处五项原则