高中语文同步课件：2.4《柳永词两首》--《雨霖铃》37张（人教新课标必修4）[ 高考].pptVIP

* 《雨霖铃》词牌的由来 贵妃死后，玄宗入蜀，“行至扶风道，……又至斜谷口，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃声，隔山相应。上既悼念贵妃，因采其声为《雨霖铃曲》。 作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，便觉得痛苦万状。这首词就集中反映了他这种复杂的心情。 寒蝉凄切 点明时令 对长亭晚 点明时间和地点 骤雨初歇 点明气候 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”  时当秋季，景已萧瑟；且值天晚，暮色阴沉，而骤雨滂沱之后，继之以寒蝉凄切。 烘托凄冷沉郁的气氛 基调“凄切” “都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。”  饯别时的心情 依依不舍 难舍难分 欲饮无绪 欲留不能 委婉曲折  “执手相看泪眼，竟无语凝噎。”  写情态 感情深挚 白描 “流泪眼看流泪眼， 断肠人对断肠人” 语言通俗 “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。” 行人消逝在烟雾弥漫的江面上，傍晚时分，浓重的雾气使人透不过气来，极目南望，令人不胜伤感。 对别后情境的想象 念 承上启下 收束写情景 开启写心情 无边无际的离愁别恨 　 离别环境 离别场面 此去行程 寒蝉 长亭 骤雨 烟波 暮霭 楚天 离别难 离别时的情景 冷寂幽清 缠绵凄恻 惆怅伤感