高中语文同步课件：2.4《蜀道难》66张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

2： 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日 急浪回旋 上下对举 正面实写 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 侧面虚写、夸张 青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺 5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷 只 跟随 使……凋谢 距离 满 急流 拟声词用如动词 　冲击 靠 使……滚动 竞相 第二段字词梳理 译文： 朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩道实在难以登攀！?只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫， 雄雌相随飞翔在原始森林之间。?月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声， 面对这荒凉的空山令人愁思绵绵！ 蜀道难走呵简直比上青天还难， 叫人听到这些怎么不脸色突变？?山峰座座相连离天还不到一尺， 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧， ?水石相击转动象万壑鸣雷一般。 那地方像这样恶劣险难， 唉呀呀你这个远方而来的客人， 为了什么还要来到这个地方？ （请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面） 借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。　　　　 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 连峰