2014届高三一轮复习3.7我国的民族区域自治制度及宗教政策PPT.ppt

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 2014届 高中政治 必修二《政治生活》一轮复习 高考复习策略 1．立足课时结构：本课时的主线是保障少数民族当家作主的地位，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。 “是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。 “为什么”即为什么实施民族区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。 “怎么做”即如何处理好民族问题，必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。 2．立足单元与教材结构：本单元主要线索是通过民主政治建设，保障人民当家作主地位。 复习本单元时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材，必须理解政府与民族地区发展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。 考点展示及新课标高考考察考点 高考考点 2010—2013全国新课标高考政治试题考查内容 我国的民族区域自治制度和宗教政策 我国处理民族关系的基本原则 社会主义新型民族关系；三个原则及其关系 无 我国的民族区域自治制度 无 我国的宗教信仰自由政策 内容 无 主干考点 考点1、我国的新型民族关系 考点2．处理民族关系的原则 考点3．巩固和发展民族关系 考点4．符合国情的民族区域自治制度 考点5. 民族区域自治制度显著的优越性 考点6. 全面正确地理解我国的宗教政策 考点7. 弘扬科学精神 考点8.社会主义民主政治的特点和优势（综合探究） (1)原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 (2)关系：民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。 【特别提示】 不能以民族差别的存在否定我国的民族平等，民族平等与民族差别是两个不同的概念。 我国各民族的平等的权利已经得到真正的实现，但是由于历史地理原因我国各民族之间存在着经济、文化、社会，以及风俗习惯、民族传统等方面的差别。 民族差别的存在，只是影响了民主平等的实现程度，不能否定我国的各民族事实上的平等。 考点2．处理民族关系的原则 重难点：列表比较三个原则 民族平等 ①各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；②各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务 民族团结 ①表现：我国各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面 ②意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础 各民族共同繁荣 ①表现：各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣 ②原因：是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求 联系 ①民族平等是实现民族团结的政治基础 ②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 ③各民族共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证 1．[2011·安徽卷] 为加快发展民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作(　　) ①是增进民族平等和民族团结的政治保证　 ②是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现　 ③保障了少数民族地区学生受教育的权利　 ④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B [2013·乌鲁木齐模拟] 2012年10月20日，新疆生产建设兵团商务局政策法规信息处发布的数据显示：截至目前，对口支援新疆兵团产业聚集园区的内地国家级经济技术开发区已增至19个。同时，全国19个省市对口援助新疆资金超过100亿元。这些举措体现了(　　) ①我国坚持各民族共同繁荣的原则　 ②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提　 ③民族地区的发展是民族团结的政治基础　 ④国家方针政策和民族地区具体特点的结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ．墨脱县位于西藏自治区西南部，是目前中国唯一一个不通公路的县。2010年11月15日，西藏墨脱公路的关键性工程——全长3310米的嘎隆拉隧道成功贯通，这意味着墨脱“高原孤岛”的历史即将结束。中国政府建设墨脱公路的社会意义在于(　　) ①促进社会主义新型民族关系的建立　 ②消除各民族之间的矛盾与隔阂　 ③促进区域经济