14.第九章第2节液体的压强(第一课时)导学案.doc

寨河中学2012-2013学年第二学期导学案 印前签字： 班级： 姓名： 课 题： 第九章 第2节 液体的压强（第一课时） 课时安排： 二课时 年 级： 八年级 科 目： 物理 设 计 者： 马学军 内 容 学习注解 学习目标： 知识：理解液体内部压强的规律。 技能：培养学生观察实验能力，学会探究问题的一般方法。 情感态度与价值观：通过探究实验激发学生探求科学知识的兴趣。 重点：理解液体内部压强的规律。 难点：如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系。 学习过程： 知识提要： 第2节 液体的压强 液体存在压强： 产生原因：液体受重力的作用且具有流动性。 测量仪器——U型压强计。 （3）液体压强特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强大小相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体的压强与哪些因素有关————控制变量法探究 当液体深度不变时，液体的密度越大，压强越大。 （2）当液体的密度不变时，液体深度越深，压强越大。 （3）液体压强公式： 一、课前预习： 1.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______。 2.计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________。 创设情景： 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液本也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢? 三、自主学习，合作探究，展示汇报： 1.液体的压强 观察课本P33的图9.2-1：把红色液体倒入侧壁在不同深度开有两个小孔的塑料瓶中，观察现象，说明什么问题？ 总结：根据以上实验表明，液体由于受 作用，对容器 部有压强；对阻阻碍液体散开的容器 也有压强。 2.P34演示实验：液体内部有没有压强?这有什么规律呢?　　(1)压强计：测量液体压强的工具，用手指轻轻按一按侧壁，压强计U形管中两管液面会出现的高度差，力稍大点，两管液面的高度差也增大，表明：U形管两管液 内 容 学习注解 面的高度差越大，橡皮膜表面受到的压强也越大。 (2)探究液体内部是否有压强？把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各个深度是否会有压强？ 实验后得出结论：液体内部 （填“有”或“没有”）压强的． 猜想：液体内部的压强大小与什么因素有关呢？ 怎样来验证会影响液体内部的压强呢？使用以前用过的控制变量法． 设计实验。实验完后，请同学们对实验所记录的数据进行分析，液体内部压强有什么规律?分别请用水和盐水做实验的一组同学展示自己的实验记录，并归纳自己从实验中得出液体内部的压强规律． 1.液体对容器的 部和 都有压强； 2.液体内部 都有压强； 3.液体的压强随深度的增加而 ，在同一深度，液体向各个方向的压强大小 。液体的压强还与液体的 有关，在同一深度，密度越大，压强 。 即时训练：下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录: 实验次数 水的深度/cm 橡皮膜的方向 压强计左右水面高度差/cm 1 4 朝上 3.2[来源:学。科。网Z。X。X。K]源: 反思：