第八届全国高考科学备考名师论坛--2011年高考物理、化学、生物复习备考策略.docVIP

2011年高考物理复习备考策略 2009年全国Ⅰ 2010年全国Ⅰ 分子动理论 αβ衰变的判断 两相对平面镜 三物连接体(一弹簧连接、一直接连接)—撤力 跃迁 静电场——比概念 通电“折线”形状导线、磁场；安培合力 海水、地磁场向下分量、电流表(霍尔效应) 静电场——电场线 平抛+斜面“对撞” 天体——近地卫星得密度，密度之比求另星 分子势能曲线 波动——双图象判断另一内容的4图象 光学——反射 平面镜观后 大点小考——对碰 简谐振动给5位置、时间判断振幅周期 2009年全国Ⅰ 2010年全国Ⅰ 简单电路故障判断 利用光的反射测圆盘转速 斜面小车——光电门 半偏法测电表内电阻及校对 2009年全国Ⅰ 2010年全国Ⅰ 拼接电阻——新知识的应用 a-t图象→画v-t图象并有计算 斜面三物——上推相碰平衡 双星 带电粒子电场加速、磁场圆周外加与板碰 有界磁场、大量等速率粒子 2009年全国Ⅱ 2010年全国Ⅱ 振动与波：两者的关系 原子核：核反应方程 直线运动：追及、图象为已知 振-波：y-x图象考某质点状态 热学：气体连接体考状态变化 热学：气体连接体考做功 直流电：U-I图象表述电源，计算电路 直线运动工：电场中的带电微粒 原子核：跃迁 电磁感应：线圈竖直下落过有界匀强磁场 静电场：由粒子轨迹判断电场 交流电：变压器情景从4个图象中选对的 直线运动：有阻力的竖直上抛 光学：两光穿过平行玻璃砖判断n，解答选项 光学：给透镜，折射、全反射判断出射范围 天体：两中心星各有一个卫星 2009年全国Ⅱ 2010年全国Ⅱ 多用电表测二极管反向电阻 研究自由落体运动：打点计时器竖直使用 研究平抛运动 给定器材测热敏电阻：多个值 2009年全国Ⅱ 2010年全国Ⅱ 电磁感应：磁场变化线框一半在磁场内 光滑(1/4)圆轨接直轨末端挡板，多次掽后位置 电场、磁场组合：求在两场中运动时间比 竖直方向两球对碰，碰后上升高度 重力探矿：利用万有引力 速度选择器接正三角形区域的磁场讨论质量 2009年北京 2010年北京 热学：布朗运动 狭义相对论：挑选基假设本 原子核：判定哪个是与原子核内变化 几何光学：比较三种给定光的几个性质 机械波与电磁波类比 原子核：质能方程-太阳能的释放与质量减少 静电场：给场线比电势、场强 天体：因自转而对球面压力为零 振动、波：给y-t图象→判定4个y-x图象 振动、波：给y-x、时间、y-t判定是哪个位置的振动图象 直线运动：斜面上，有摩擦 控制变量法：研究影响平行板电容器的因素 两场复合：判定末状态 电磁感应：断电自感挑选I-t图象 物理方法：均匀带电圆环中线上某点场强 y-x图象：考阅读 2009年北京 2010年北京 光学：双缝干涉测波长 电表改装：电流计→电压表 测电源：一表两定阻、图象 电表改装：电流计→电压表 2009年北京 2010年北京 推导第一宇宙速度 平抛+斜面——滑雪—— 霍尔效应 霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器 曲面下滑两球相碰，多次重复的问题 竖直方向的一系列碰撞 几点思考： A．复习的指导思想 爱因斯坦有一句很著名的话：‘提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题有时仅仅是一个数学上或实验上的技巧，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学上的真正进步’高三备考复习就是从新的角度去看旧问题，追新是要不得的，追难更没必要。在“熟视无睹”中发现自己的不足才是求实，“熟视无睹”中往往存在高考的隐患。 在高考中只要答对难度在“中、低”档的题目，总分就可以达600分PQS是固定于竖直平面内的光滑的1/4圆周轨道，圆心O在S的正上方，在O和P两点各有一质量为m的小物块a和b，从同一时刻开始，a自由下落，b沿圆弧下滑。以下说法正确的是 A a比b先到达S，它们在S点的动量不相等 B a与b同时到达S，它们在S点的动量不相等 C a比b先到达S，它们在S点的动量相等 D b比a先到达S，它们在S点的动量不相等 2－如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放。当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为θ。下列结论正确的是 (A)θ=90 (B)θ=45 (C)b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小 (D)b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大 3－图中所示为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳，下端拴一个小物块A，上端固定C点且与能量绳的拉力的测力传感器相连。已知有质量为m0的子弹B