初三化学-物质的推断和科学探究.pptVIP

三、解题步骤 审题：读懂题意或图意，并将信息进行整合 分析：找到突破口“题眼”，如物质的色态、用途、分类，元素组成、俗称、相对分子质量…… 解答：符合题目要求，语言简洁 检验：将答案带回原题检验 2、如下图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是： 黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种？（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示） 气体A和黑色粉末B可能有三种组合： ①A为H2，B为CuO和C； ②A为H2和CO，B为CuO； ③A为H2和CO，B为CuO和C。 4、A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下： ①2A+B=C+2H2O　②C+D=BaSO4↓+2A　　③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 根据以上信息，推断A、B两物质化学式：A??????? 　B????? ? ； 写出反应②的化学方程式?????????????????????????????? 。 解析：寻找本题目突破口的关键在于根据酸碱盐相互之间反应建立对照表。将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象： 三种物质之间的转化 课间休息五分钟…… 科学探究 人教版教材中有关 科学探究内容 1.身边化学物质的探究(26项) 2.物质构成变化的探究(16项) 3.化学基本实验的探究(7项) 科学探究的要素 科学探究的素材来源 科学探究的主题 1.身边化学物质的探究 2.物质构成、变化的探究 3.化学基本实验探究 4.综合探究 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 1、有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水。请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 1、有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 1、有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 2、某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 3、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验： （1）请你帮小明同学填写下表中未填完的空格； （2）实验一和实验二起的作用是 ； （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是要 。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 4、某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。 【实验目的】 【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等 【实验内容】(见下页) 【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因 。 中考中对于科学探究的考察——中等难度题 5、南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜)，用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。 [提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗? [进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴人下列液体中，观察其显示的颜色并记录。 [得出结论]紫甘蓝的汁液 (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。 [质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色? 用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9 和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性(选填“强”或“弱”) 。 查阅资料： [得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的 。 [拓展应用]柠檬酸是制汽水的原料之一,为探究其固体是否显酸性,南南同学联想到教材上CO2相关实验的设计,准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。取干燥的花①和喷上水的花