作文修改练习.doc

《作文修改一阵尖锐的铃声。我闭上眼睛。海盗船慢慢启动，越荡越高，越荡越远。天空中的风不停加剧：微风，小风，大风！我心跳加快。猛然睁开眼睛，却发现自己的脸已经垂直地面了。不禁一阵恐慌，又紧紧闭上眼睛。缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。刚睁开眼睛，就发现，一切原来是那么的美好！碧空如洗，绿草如茵，清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。突然发现，海盗船下已经站了很多人了。不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。要突出我的害怕 反衬出我的勇敢加点心里描写 表现出他的依依不舍一阵尖锐的铃声，我慢慢闭上眼睛。本来平静的心，又紧紧揪在一起。海盗船慢慢启动了，感觉越荡越高，越荡越远。天空中的风不停加剧，我心跳不停加快，心中里的那块石头又越悬越高，感觉平静了好一会儿，就猛的睁开眼睛，但却发现自己的脸已经快垂直地面了。恐惧的连声音都发不出来了，赶紧又闭上眼，生怕自己在那一刹那会掉下去似的。感觉有些头晕目眩的，缓缓一会儿，我感觉船荡得慢些了，便大胆地睁开眼睛。睁开以后，我什么都不怕了。因为我又继续看见那淡蓝的天空。公园依旧绿草如茵，有着清澈见底的湖水，倒映着游客的身影。不知道是因为凑热闹呢，还是想等下一班游戏呢？只见一个小女孩稚嫩的脸蛋上，写满了无限的敬佩之情，我骄傲的心情不禁油然而生。 忘着天空，总感觉天空要比刚才的蓝好多。因为我战胜了胆小！新芽·我 初春的一场纷纷扬扬的大雪代替了漫天飞舞的柳絮，挂满枝头的霜雪盖住了摇曳枝头的绿叶（1），白茫茫的一片，似乎压住了所有的生气，一切都显得清冷……（2）独自走在飘雪的大街上，望着头顶飘飞的雪花，感觉自己就是一片随风飘舞、不知去向的雪花，无助、失意、迷茫……（3）看看天，看看远方，才意识到自己的微不足道，犹如那在风中飘舞的雪花（4）。走着走着，不经意间看见了那被雪片压弯的枝条，好似生气全无，就像自己一样。陡然间，心中涌起一股暖流（5），心中突然有了一种强烈的愿望（6）：何不拂去枝条上的雪，让枝条恢复一丝生气呢?我伸出手，慢慢地向枝条伸去，手却停在半空……“我给枝条拂去雪花（7），谁为我拂去心中的雪花呢?”想着，手又缩了回来。“何必那么想呢?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然，一颗新芽!一颗新芽呈现在我的面前（8）。再拂去枝条上的雪，一颗颗的新芽出现了，虽不饱满，却充满了生气。“雪下怎么会有新芽呢?它们能熬得住这寒冷的霜雪吗?（9）”我不禁脱口自语道。“说什么呢?”不知什么时候，一位老大爷（10）站在了身后。我回转身，恭敬地叫了声：“大爷!”“小伙子，看什么呢，这么出神﹖我已在你身后站了一会儿了。” “新芽!雪下新芽!”我惊叹地回答。 “噢新芽呀，它们的确值得你们驻足。知道吗，天虽然冷，雪虽然厚，但这是压不住生命的萌发的。这些新芽，经历了一冬的积蓄，必定会在春天萌发的，就像你一样（11）。”“像我一样?你怎么知道像我一样?” “小伙子，我怎么不知道，哈哈……（12）”老大爷说着走远了。是的，新芽如此，自己也是如此。现在是自己的冬天，但这不也是自己积蓄力量的时候吗?冬天虽漫长，但春天总是会来的。只要心中有梦，充满生气，还怕新芽不能萌发吗?自己不能成功吗?（13） 【语言剖析】本文选材较好，借新芽的萌发而感悟生活。因没有很好地雕琢语言，总感觉文意不深。（1）处“霜雪、摇曳的绿叶”与全文所写不合拍，既然“叶”已“绿”，“芽”作何解释?（2）处出现在首段，有“明目醒人”之功效，这里的环境描写又起渲染作用，完全可以变换句式以突出“冷”。（3）与（4）部分重复，“感觉自己……”与“意识到自己……”可以整合在一起。（5）处的“暖流”不通，何来“暖”?可改为“冲动”。（6）处的“突然”与前文的“陡然”又重复。（7）处不连贯。（8）处可变换句式，以突出发现新芽后的惊喜。（9）处多余。（10）、（11）、（12）处语言既不符合人物身份，又给人突兀之感。（13）处应卒章显志，但文句意蕴不足。如若锤炼一下语言，就是另一种韵味了。我和书的故事 1、战国时期著名的战略家诸葛亮曾经说过：“非学无以广才，非志无以成学。”我认为，这是对读书强有力的阐述，没有志向就不会去学习，不去学习也不会成为一个有用的人，我就好像这样： 2、每当到了夜晚，天外漆黑一片，人们相继都睡了，我却在那儿挑灯夜读;当我无聊时，是书给了我兴趣，当我想睡觉时，是书把我的精力抓了回来，当我胡思乱想时，是书，是它让我不再沉迷，这不禁让我想到了一句名言“书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返朴归真。 3、当我闻着书香时，我的心也一起随着书进入了;我看到了三国时期的乱世，看到刘备，关羽，张