2017秋语文版七年级语文上册第二单元教学设计7　我的老师.docVIP

7　我的老师 【学目标】 1通过熟读课文积累重点词语感知文章大意。 2了解莎利文老师对海伦·凯勒一生的重大影响体会作者对恩师的感激之情。 3理解文中侧面描写和运用反衬的作用。 【课时计划】 课时 教法指导： 1自主学习 让学生围绕自学互研中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标认真阅读课 (2)记录疑难问题将自主学习没有解决的问题记录下来用于合作探究时解决。 2合作学习 (1)每个小组派1～2名代表展示合作探究中的答案同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成合作探究中的思考题。 (2)同桌之间互相讨论有分歧不能达成一致的小组讨论；小组内不能达成一致的组长记录下来以备全班讨论时交流。 (3)全班讨论时教师不能一下子给出答案在学生思维的火花充分碰撞后再点拨引导达到启发思维情景导入 在我们看来世界是有声有色的我们可以用太多的词来形容这个精彩的世界然而对于小海伦·凯勒来说她的耳畔只有死一般的寂静她的眼前只有无边无际的黑暗。直到安妮·莎利文老师来到海伦·凯勒身边海伦·凯勒的世界才发生了神奇的改变。今天我们一同走进海伦·凯勒的世界去感受莎利文老师的爱。 自学互研　 1生字难词。 (1)字音： 钥匙()　　　无垠()　　　骚动(sāo)　　　筑巢() 毛pī(坯) 寻mì(觅) chān(搀)扶 心fēi(扉) (2)词义： 纳闷：疑惑不解。 启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识