中学联盟天津市滨海新区大港同盛学校人教版八年级语文上册教案2芦花荡.docVIP

课题： 2.芦花荡 课 型： 新授课 主备人： 董心蕊 审核人： 李淑红 王克香 使用人： 王克香 李淑红 董心蕊 授课时间： 2016.9.1 教学目标 1.快速阅读课文，能复述故事情节。 2．会分析刻画人物的方法，会归纳人物的形象特点。 3．能把握文章主题。 4．感受老头子的爱国精神及对抗日军民的讴歌培养学生的爱国主义情感。 重点 会分析作者刻画人物的方法，会归纳人物的形象特点。 难点 能把握文章主题。 知识链接 孙犁，1913年4月6日，河北人。现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。主要作品《荷花淀》《芦花荡》《白洋淀记事》等。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集，它主要反映抗日战争、解放战争和建国初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中共领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活景。其中《荷花淀》等作品，已成为广泛流传的名篇。[来源:学|科|网] 1.给加点字注音 悠闲（ ）?疟子（ ） 寒噤（ ）???吆喝（ ）?? 蹿（ ） 仄歪（ ）?飒飒（ ）?泅着（ ）转弯抹角（ ）张皇失措（ ） [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 1.本文描写的芦花荡环境的主要特点是 。文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的 等性格相一致的。.指出下列描写句是属于哪一类描写。 A他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？（　　　　）[来源:Zxxk.Com] B