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第一课家乡的“水墨画”概要.ppt

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第一课家乡的“水墨画”概要

www.timebook.cc 预习 详解 练习 拓展 第 一 课 “水墨画” 资料宝袋 作者简介 吴建,男,汉族,四川大学文学与新闻学院副院长、新闻传播学院教授、新闻学新闻业务方向与传播广告研究硕士导师、四川学术技术带头人后备人选、国务院政府特殊津贴专家。 资料宝袋 江南水乡 行人,大部分还保持着几十年前的宁静和安逸。 我国江南6个著名的水乡古镇有江苏的周庄、同里、角直,浙江的西塘、南浮和乌镇,这些古镇都集中在太湖的东南方向,江苏省东南和浙江省东北部,互相之间的距离不远,一般都在二三十千米左右。 最近几年,江南水乡成为旅游的热点。江南水乡没有城市的喧嚣,没有嘈杂的车流和紧张忙碌的 菱是江南的特产。 太湖的红菱是菱中的佳品,壳软薄而水分多,肉质细嫩、甜爽清香、味道甘美。菱可代粮,可作菜蔬,还是抗癌的药用食物。 菱 水墨画,是绘画的一种形式,更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表。基本的水墨画,仅有水与墨,黑与白色;但进阶的水墨画,也有工笔花鸟画,色彩缤纷。 后者有时也称为彩墨画。 水墨画 字词乐园 菱 亩 匝 缀 馨 掐 撷 咀 嚼 读一读 重点点拨 馨 掐 嚼 菱 部首是“艹”,除部首共8画;音序是“L”,音节是líng。中间为“土”,属上中下结构。 注意“臼”的笔顺:撇、竖、横、横折、横、横 注意字形变化,右上部是“几”的变形“ ” 注意字形书写:右下部为“ ”和“寸”组成。 预习检查 ◎故乡的“水墨画”指的究竟是什么? ◎课文把什么比做了“水墨画”? 课文解析 品词析句 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。 句子① 赏析 “散漫”在文中是分散、不集中的意思,用在这儿很准确,也很有意思,它体现出一种随意、自在的美。这句话用比喻的手法表现出故乡长满菱角的池塘数量多、大小不一、排列随意,看上去很美。 品词析句 一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。 句子② 赏析 这里的“黄梅”不是水果,而是指春末夏初梅子黄熟的一段时期。 “争先恐后”是把菱叶当作人来写。这句话写出菱叶生长旺盛,十分繁茂。 品词析句 此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓 眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。 句子③ 赏析 这两句话生动地描写了池塘美景:菱叶繁茂、花儿盛开、花香扑鼻,池塘里充满了春天的气息,充满了快乐和希望。 品词析句 她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。 句子④ 赏析 这句话抓住一只手“掀”、一只手“掐”,准确地写出了采菱女轻盈的采菱动作和欢快的心情。 品词析句 而今剥着菱角,我又徜徉在故乡的“水墨画”中了:我看到了池塘轻易散不开的浓雾,荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼…… 句子⑤ 赏析 “徜徉”的意思是闲游,安闲自在地步行。吃着散发着清香的菱角,“我”又想起故乡的“水墨画”了……这是多么惬意的场景呀! 课文解析 知识积累 反、近义词 近义词 散漫—散乱 诱惑—引诱 远眺—远望 欢天喜地—欢欢喜喜 反义词 争一恐后—不紧不慢 密密匝匝—疏疏朗朗 采撷—采摘 馨香—芳香 嬉戏—嬉闹 课文解析 知识积累 常识 亩——1亩等于666.7平方米。 结构梳理 第一部分(第1段)——写故乡大大小小的池塘好像水墨画。 第二部分(第2段)——写初春池塘渐渐有了生机,一过“黄梅”,菱叶就挤满池塘,菱盘上缀满小花。 按时间变化顺序可以把课文分为四部分。 第三部分(第3一4段)——写临近中秋,采菱女采“头朝菱”的情景和家家户户飘出的菱香。 第四部分(第5段)——如今“我”‘常想象白己又加人采菱队伍,边采边品尝。 结构梳理 主题概括 课文通过描写江南故乡的恬静、白然而不乏快乐的美景,赞美了故乡风景的独特和美丽,表达了白己对故乡的无限热爱和思念之情。 写法点拨 〓● 叠词的运用是本文的特点之一,它们把池塘的美和采菱人的快乐表现得恰到好处,读起来还有节奏美。 〓● 展开丰富的想象,运用比喻、拟人等修辞手法,把景物、事物写得非常生动,给人以深刻的印象。 拓展提升 你对故乡“水墨画”的总印象? www.timebook.cc

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