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7.2平面向量的运算(二)
《 7.2平面向量的运算 》教案
授课教师 授课时间 月日 授课班级
课题 7.2平面向量的运算（二） 总课时 3 教材分析 教学目标：掌握向量减法的两种法则
教学重点：如何做向量减法
教学难点：加、减法则的逆运算性
教学方法：讲述法
所用课时：1课时
教学内容及步骤
导入
提问：向量加法法则
新知
向量减法定义
向量减法的三角形法则：
在平面上任选一点A，做向量=,=则向量就是所求的差-
做向量减法，要注意三点：
（1）、两个向量要以同一个起点做出
（2）、两个向量的差是两个向量终点之间的向量。
（3）、差向量的箭头指向被减向量
减去一个向量，等于加上这个向量的相反向量。
例题
已知向量和，请画出-和-
在平行四边形ABCD中，求：向量-
练习：练习册19、20页
课堂小结
本节课我们要强调向量减法的重要性 板书设计 7.2平面向量的运算（二）
一、向量减法的两种法则 二、例题 作业 教学反思
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