赢在管理——员工--文化--企业共好 -.pptx

1;2;3;4;面对不同的人，我是谁？;面对不同的人，我是谁？;在不同的场合，我是谁;在变化的活动中，我是谁;;10;;自我意识的结构;;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;我们目前是什么样的企业;我们不希望的企业;我们希望的企业;;三流企业;二流企业;一流企业;思考;如何治理这些企业病呢？;5s的概念;5S口诀;5S的其他说法;实施5s的好处;坚决把“不必要”的东西断然加以处置。 只留下这样的物品：;整理可以避免的问题;整理的实施步骤;第二步：制定“要”与“不要”的判别基准是物品的“现使用价值”，而不是“原购买价值”。;第三步：按基准区分物品：;第四步：有用物品的处理;整理的重要方法—红单运动;;如何处理红单;红单运动注意事项;2s定义;提高工作效率（操作动作的构成价值分析）;2S的实施; 定置：;定量：确定保留在工作场所或其附近的物品的数量（容积）。 定人：确定合适的责任人；定人是实现用后能“立即放回”；遵循“谁使用，谁保管，谁负责”。;整顿的方法;物品颜色的区分;;;避免出现的情况;2s的最高境界;简单要素;3s-清扫;含义;技术层面：工艺要求、减少磨损、易于发现故障 心理层面：心情舒畅、对不良行为有压力 象征层面：反映管理水平、客户对企业的态度;步骤;办公区域责任表;清扫值日表;4s清洁;清洁的作用;4s的内容;避免出现以下情况;每个员工自觉遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯，做到以厂为家、以厂为荣的境界。;员工素养活动的有关定义;5s活动的推行步骤;关于5s的问题（作业）;129;130