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高三语文《新闻短评》
◆典型题例◆ 材料1:我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的 名片,上面有她的各种头衔和所获荣誉,如学生会副 主席、x x报小记者、x x市三好学生、某大赛一等奖等 等,她通过这种方式向大家介绍自己,令夏令营的营员 们刮目相看,印象深刻。 阅读下列两则材料,回答问题。 你对中学生使用名片有何看法?请简述。 材料2:在一所中学的高二年级,笔者对四个班的学生进 行了调查,统计数字显示,被卷入名片交换热旋风的人 数比例是相当高的,占30%以上;其中有一个班级,全 班48名学生,居然有17名学生曾与同学交换过名片,占 全班人敷的35%以上。 ★先抽出新闻材料五要素(时,地,人或物,事, 因,果)中的核心二要素人或物及事展开信息 重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。 ★分析材料 ★先抽出新闻材料五要素(时,地,人或物,事, 因,果)中的核心二要素人或物及事展开信息 重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。 ★后 “重组” 材料:单则的直接进行;两则及 以上的,按材料“似”或“异” 的组合展开同 或异向合并。 ★分析材料 ★分析材料 ★先抽出新闻材料五要素(时,地,人或物,事, 因,果)中的核心二要素人或物及事展开信息 重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。 ★后 “重组” 材料:单则的直接进行;两则及 以上的,按材料“似”或“异” 的组合展开同 或异向合并。 如上文材料1、2的“物”分别是名片和名片 交换热,“事”分别是中学生分发名片和交换名 片成风。重组信息拟成答案:名片热正在中学生 中悄然兴起。 具体操作: 一、分析材料。 二、选取写作角度。 赞成 反对 ★选取写作角度 对于名片热的兴起,你持何种态度? 具体操作: 一、分析材料。 二、选取写作角度。 三、拟定标题。 标题:彰显主旨,牵引短文。 具体操作: 一、分析材料。 二、选取写作角度。 三、拟定标题。 标题:彰显主旨,牵引短文。 四、结合材料叙事。 关键:三言两语,直接切题。 具体操作: 一、分析材料。 二、选取写作角度。 三、拟定标题。 标题:彰显主旨,牵引短文。 四、结合材料叙事。 关键:三言两语,直接切题。 五、精到深刻的评论。 新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科 技馆原馆长王渝生表示,他所进行的调查显示, 中国国民科学素质普遍偏低,科学素质排位最高 的是青少年和学生,其次是企业领导者,而政府 官员及公务员只排在了第三位。 主体部分(“评论”)的写作要领 为下面的新闻写短评: 新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科 技馆原馆长王渝生表示,他所进行的调查显示, 中国国民科学素质普遍偏低,科学素质排位最高 的是青少年和学生,其次是企业领导者,而政府 官员及公务员只排在了第三位。 主体部分(“评论”)的写作要领 为下面的新闻写短评: 新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科 技馆原馆长王渝生表示,他所进行的调查显示, 中国国民科学素质普遍偏低,科学素质排位最高 的是青少年和学生,其次是企业领导者,而政府 官员及公务员只排在了第三位。 主体部分(“评论”)的写作要领 为下面的新闻写短评: 析原因: 一是历史原因,几千年重人文道德轻自然科 学的传统;文革耽误了一批人,有不少是走上工 作岗位乃至领导岗位的人。二是现实原因,急功 近利的世俗致使一些人忽略科学素质的培养。 新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科 技馆原馆长王渝生表示,他所进行的调查显示, 中国国民科学素质普遍偏低,科学素质排位最高 的是青少年和学生,其次是企业领导者,而政府 官员及公务员只排在了第三位。 (四)主体部分(“评论”)的写作要领 为下面的新闻写短评: 析原因: 一是历史原因,几千年重人文道德轻自然科 学的传统;文革耽误了一批人,有不少是走上工 作岗位乃至领导岗位的人。二是现实原因,急功 近利的世俗致使一些人忽略科学素质的培养。 谈后果: 国民科学素质偏低,直接导致国家的科技发 展滞后,严重影响生产力的发展。而公务员的科 学素质偏低,将成为国家科学发展的瓶颈。 新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科 技馆原馆长王渝生表示,他所进行的调查显示, 中国国民科学素质普遍偏低,科学素质排位最高 的是青少年和学生,其次是企业领导者,而政府 官员及公务员只排在了第三位。 (四)主体部分(“评论”)的写作要领 为下面的新闻写短评: 析原因: 一是历史原因,几千年重人文道德轻自然科 学的传统;文革耽误了一批人,有不少是走上工 作岗位乃至领导岗位的人。二是现实原因,急功 近利的世俗致使一些人忽略科学素质的培养。 谈后
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