高一数学必修一辅导练习册3.1.2(一).docVIP

高一数学必修一辅导练习册3.1.2(一).doc

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3.1.2 指数函数(一) 明目标、知重点 1.了解指数函数模型的实际背景,理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象.2.初步学会运用指数函数解决问题. 1.指数函数的概念 一般地,函数y=ax(a0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R. 2.指数函数y=ax(a0,且a≠1)的图象和性质 a1 0a1图象 定义域 R 值域 (0,+∞)性质 过定点 过点(0,1),即x=0时,y=1 函数值的变化 当x0时,y1;当x0时,0y1 当x0时,0y1当x0时,y1 单调性 是R上的增函数 是R上的减函数 [情境导学] 印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人.这位聪明的大臣说:“陛下,请你在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,在第三个小格内给四粒,照这样下去,每一小格内都比前一小格加一倍.直到摆满棋盘上64格”,国王说:“你的要求不高,会如愿以偿的”.于是,下令把一袋麦子拿到宝座前,计算麦粒的工作开始了.还没到第二十小格,袋子已经空了,一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来,但是,麦粒数一格接一格地增长得那样迅速,很快看出,即使拿出来全印度的粮食,国王也兑现不了他对象棋发明人许下的诺言.想一想,共需要多少粒麦子? 探究点一 指数函数的概念 思考1 某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个……一个细胞分裂x次后,得到细胞的个数为y,则y与x的函数关系是什么? 答 y=2x . 思考2 从我国辽东半岛普兰店附近的泥炭中发掘出的古莲子至今大部分还能发芽开花.这些古莲子是多少年以前的遗物呢?要测定古生物的年代,可以用放射性碳法:在动植物体内都含有微量的放射性14C.动植物死亡后,停止了新陈代谢,14C不再产生,且原有的14C会自动衰变,经过5 730年(14C的半衰期),它的残余量只有原始量的一半.若14C的原始含量为1,经过x年后的残留量为y,则 y与x的函数关系是什么? 答 y与x的函数关系是思考3 思考1和思考2有什么共同特征? 答 这两个函数的共同特征为:底数是一个正数,自变量为指数,即都可以用y=ax(a>0且a≠1来表示). 小结 指数函数的定义:一般地,函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R. 思考4 指数函数定义中为什么规定了a0且a≠1? 答 将a如数轴所示分为:a0,a=0,0a1,a=1和a1五部分进行讨论: (1)如果a0,比如y=(-4)x,这时对于x=,x=等,在实数范围内函数值不存在,所以没有研究的价值; (2)如果a=0,; (3)如果a=1,y=1x=1,是个常值函数,没有研究的必要; (4)如果0a1或a1即a0且a≠1,x可以是任意实数.为了便于研究,所以规定:a0且a≠1. 思考5 函数y=2x和函数y=x2有什么区别? 答 函数y=2x的指数是变量,是指数函数;函数y=x2的指数是常数,是二次函数. 例1 在下列的关系式中,哪些不是指数函数,为什么? (1)y=2x+2;(2)y=(-2)x;(3)y=-2x;(4)y=πx; (5)y=x2;(6)y=(a-1)x(a1,且a≠2). 解 只有(4),(6)是指数函数,因它们满足指数函数的定义;(1)中解析式可变形为y=2x·22=4·2x,不满足指数函数的形式;(2)中底数为负,所以不是;(3)中解析式中多一负号,所以不是;(5)中指数为常数,所以不是;(6)中令b=a-1,则y=bx,b0且b≠1,所以是. 反思与感悟 根据指数函数的定义,a是一个常数,ax的系数为1,且a1,a≠1.指数位置是x,其系数也为1,凡是不符合这个要求的都不是指数函数. 跟踪训练1 指出下列函数哪些是指数函数: (1)y=4x;(2)y=x4;(3)y=(-4)x; (4)y=xx;(5)y=(2a-1)x. 解 (1)、(5)为指数函数;(2)自变量在底数上,所以不是; (3)底数-40,所以不是; (4)底数x不是常数,所以不是. 探究点二 指数函数的图象与性质 问题 分别在同一坐标系内画出y=2x与y=()x的图象及y=3x与y=()x的图象,如何通过观察具体的指数函数的图象,归纳、抽象出y=ax(a>0,且a≠1)的图象与性质. 思考1 图象分布在哪几个象限?这说明了什么? 答 图象分布在第一、二象限,说明值域为{y|y0}. 思考2 猜想图象的上升、下降与底数a有怎样的关系?对应的函数的单调性如何? 答 它们的图象都在x轴上方,向上无限伸展,向下无限接近于x轴;当底数大于1时图象上升,为增函数;当底数大于0小于1时图象下降,为减函数. 思考3 图象过哪些特殊的点?这与底数的大小有关系吗? 答 不论底数a1还是0a1,图象都过定点(0,

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