数字化校园及其基于Ｊ２ＥＥ的构建.docVIP

数字化校园及其基于Ｊ２ＥＥ的构建 　　摘要：数字化校园是在高等教育信息化进程中衍生出来的一个新概念。该文拟介绍数字化校园的内涵、数字化校园的构建模型，重点介绍J2EE技术在构建数字化校园应用系统中的应用，对目前正在兴起的数字化校园建设具有一定的参考意义。 　　关键词：数字化校园；数字化校园构建模型；J2EE技术 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)34-1954-03 　　The Digital Campus and its Constructing Based on J2EE 　　ZHENG Wei-fa 　　(The Institute of Education Technology of Guangdong University of Business Studies, Guangzhou 510320, China) 　　Abstract: The digital campus is a brand-new concept emerged from the rapid development of higher education information construction. The paper plans to introduce the definite meanings and model of digital campus, and emphasizes to introduce the application of J2EE in constructing the application system of the digital campus. At present, this paper has certain reference significance in the constructing of the digital campus. 　　Key words: digital campus; the model of digital campus; J2EE 　　 　　1 引言 　　1990年美国克莱蒙特大学的凯尼斯.格林(Kenneth Green)教授首次提出“Campus Computing”（校园信息化）的概念，并于同年开始了针对美国高校信息化的研究项目“信息化校园计划”（The Campus Computing Project）。而在我国，从1993年开始实施的“211工程”拉开了中国高等教育信息化的序幕。数字化校园是高校以校园网为基础设施而建构的集教学、科研、管理、娱乐为一体的新型数字化环境，是信息化背景下新型的大学构建模式，也是高校信息化建设的高级阶段。 　　2 数字化校园的内涵 　　在进入数字化时代的今天，高校教育信息化使得网络化教学、网络化学习和信息化管理渗透教育管理和教学研究的每一个领域，而数字化校园是在高校教育信息化进程中衍生出来的一个崭新概念。清华大学计算机与信息管理中心主任沈培华先生认为：数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括教室、实验室等）、资源（如图书、杂志、教案、课程等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）形式的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间纬度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育教学过程的全面信息化。[1]它具有以下几方面内涵：数字化校园建立在计算机技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术基础之上；校园的数字化过程包括信息资源的数字化、管理方式的信息化以及交流方式的网络化；数字化校园立足于传统校园，是对传统校园的教学活动、学术科研活动、校务管理工作、公共服务以及学校社区服务的效率提升。[2] 　　3 数字化校园构建模型 　　数字化校园需要为个高校的应用系统形成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，同时需要建立一个公共平台来集成各分立的系统，确保各种应用系统只需要经过简单修改就可以集成进来，构成一个有机的总体，使本来相对独立的系统之间能够实现信息交换和共享，并使用户能够统一访问。数字化校园的构建模型如图1所示。 　　1) 公共平台。公共平台是数字化校园的基础，它为数字化校园各个应用系统的集成提供一系列的基础服务，使得各应用系统之间能够实现数据交换和共享，以及应用间的系统级调用和统一的用户访问接口。公共平台包括用户管理认证、权限管理、数据共享与数据交换等。 　　2) 应用系统。应用系统主要是教学、科研、管理、服务的各种应用系统。主要用于解决高校老师和学生对信息管理和信息服务的需求，是高校信息化建设的主要内容。现阶段高校信息化的主要应用系统包括：教务管理系统、人事管理系统、网络教