(精编)【医学教学课件】血液循环教学课件.pptVIP

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2018-03-21 发布于天津
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(精编)【医学教学课件】血液循环教学课件.ppt

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血液循环血液循环的途径学习目标： 1、描述血液循环的途径。 2、知道血压的正常值。知识回顾：心脏的结构左图是心脏的剖面图太复杂，我把它简化一下。右心房左心房右心室左心室主动脉肺静脉肺动脉上、下腔静脉全身毛细血管肺毛细血管正常血压：不正常血压：（收缩压/舒张压）成人 12、0~17、3/8、0~12、0 （KPa) 90~130/60~90(mmHg) 青少年 13、3~14、6/8、6~9、3 (KPa) 100~110/65~70(mmHg) 高血压——收缩压经常超过18、7KPa或者舒张压经常超过12KPa。低血压——收缩压经常低于12KPa或者舒张压经常低于6、7KPa。脉搏——简单地说，就是指浅表动脉的搏动。脉搏次数=心率思考与练习： 1、一位同学的手指受伤。为了消炎，医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请你说出药液运输的途径。（提示：药液注射到毛细血管，滴盐水到静脉血管。）上肢毛细血管上肢静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉上肢动脉手指毛细血管（药液） 2、医生给小明的父亲测量血压，测得的数据为21、3/13、3KPa。这个数据表示什么意思？正常吗？答：21、3表示收缩压为：21、3KPa，13、3表示舒张压无13、3KPa。不正常，属于高血压。再见