高中数学必修5《解三角形应用举例》课件.ppt

* 效果图 西塔 东塔 海心塔 珠江 海心沙岛 探究一：假如你 处于海心塔所在 的海心沙岛上， 如何测量海心塔 与西塔的距离？ （假设海心塔与 西塔的底部在同 一水平线上） 测量工具：测角 仪与皮尺 知识要点归纳： 测角仪用于测量： (1)仰角与俯角 (2)方向角 (3)方位角 C B A 水平线 北 东 南 西 知识要点归纳： 解三角形的常用知识： 1、直角三角形的边与角的关系； 2、正弦定理： 3、余弦定理： 思路与方法小结： 1、解决的思想是转化为解三角形的问题； 2、应用解三角形解决实际问题的步骤： (1)分析：理解题意，分清已知与未知， 画出示意图． (2)建模：根据已知条件与求解目标，把已 知量与求解量尽量集中在有关的三角形中， 建立一个解三角形的数学模型． (3)求解：利用正弦定理或余弦定理有序地 解出三角形，求得数学模型的解． (4)检验：检验上述所求的解是否符合实际 意义，从而得出实际问题的解． 3、常用的两种示意图分析思路：主视 图与俯视图； 4、基线的作用是把不可到达点的距离 测量问题转化为可到达点的距离测量； 5、实际问题要考虑操作的可行性与细 节处理。 探究二：假如你 处于珠江的一艘 游轮上，游轮正 匀速地往一个方 向直线行驶，你 能否测量海心塔 与西塔的距离？ （假设海心塔与 西塔的底部以及 游轮甲板均在同 一水平线上） *