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- 2018-11-27 发布于广东
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课题:3.3
——去括号与去分母(1)
教学目标:
去解一元一次方程会用列一元一次方程解决简单的实际问题重点:
难点:
教学流程:
答案:
去括号法则:
1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
解:(1)6x-3;(2)2x-10
2.解下面的一元一次方程,并说一说解一元一次方程的步骤?
4x+2=32-x
解:
移项,得
4x+x=32-2
合并同类项,得
5x=30
系数化为1,得
x=6
二、探究1
问题1:某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2 000 kW·h(千瓦·时),全年用电15 万 kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?
提示:1 kW·h的电量是指1 kW的电器1 h的用电量.
追问1:题中的相等关系是什么?
答案:上半年的用电量+下半年的用电量=全年的用电量
追问2:如果设上半年每月平均用电量x kW·h,如何列方程呢?
解:设上半年每月平均用电量x kW·h,
根据题意可列方程
6x+6(x-2000)=150000
追问3:如何化简这个方程呢?
6x+6(x-2000)=150000
解:去括号,得
6x+6x-12000=150000
移项
6x+6x=150000+12000
合并同类项
12x=162000
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