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- 2018-11-27 发布于广东
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课题:3.3
——去括号与去分母(2)
教学目标:
会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程会用列一元一次方程解决简单的实际问题
重点:
难点:
教学流程:
追问3:如何解这个方程?
解:合并同类项,得
系数化为1,得
答:这个数是
追问4:能不能化去分母,把系数化为整数,使计算变得简便呢?
答案:要使方程中各项系数都化为整数,方程两边必须乘各分母的公倍数.一般我们都用最小公倍数
解:方程两边同乘42,得
即
合并同类项,得
系数化为1,得
问题2:解方程
分析:方程中分母的最小公倍数为10
解:去分母(方程两边乘各分母的最小公倍数10),得
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
归纳:
解一元一次方程的一般步骤包括:去分母、去括号、移项、合并同类项,系数化为1.
通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化,这个过程主要依据等式的基本性质和运算律等.
三、应用
例:解下列方程:
(1);(2)
解:(1)去分母(方程两边乘4),得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
(2)去分母(方程两边乘6),得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
练习:解下列方程:
(1);(2)
解:(1)去分母(方程两边乘100),得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
(2)去分母(方程两边乘4),得
去括号,得
移项,得
合并
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