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抛物线中的内接三角形面积问题 　　抛物线与三角形是初中数学的两个支柱型图形，而它们有机的结合，则可以构建综合题和探究型的试题．特别是有关抛物线中的内接三角形面积问题更是成为各地中考的热点题型，求解时若能灵活运用二次函数、方程、三角形等知识，充分利用数形结合、分类讨论和待定系数法等方法，就能找到求解的最佳切入点． 　　例　（重庆市）已知：m、n是方程x2－6x+5＝0的两个实数根，且m＜n，抛物线y＝－x2+bx+c的图象经过点A（m，0）、B（0，n）． 　　（1）求这个抛物线的解析式； 　　（2）设（1）中抛物线与x轴的另一交点为C，抛物线的顶点为D，试求出点C、D的坐标和△BCD的面积． 　　[注：抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为］． 　　（3）P是线段OC上的一点，过点P作PH⊥x轴，与抛物线交于H点，若直线BC把△PCH分成面积之比为2∶3的两部分，请求出P点的坐标． 　　解：（1）解方程x2－6x+5＝0得x1＝5，x2＝1，由m＜n，有m＝1，n＝5， 　　所以点A、B的坐标分别为A（1，0），B（0，5）． 　　将A（1，0），B（0，5）的坐标分别代入y＝－x2+bx+c，得 　　 　　解这个方程组，得 　　所以，抛物线的解析式为y＝－x2－4x+5． 　　（2）由y＝－x2－4x+5，令y＝0，得－x2－4x+5＝0． 　　解这个方程，得x1＝－5，x2＝1． 　　所以C点的坐标为（－5，0）．由顶点坐标公式计算得点D（－2，9）． 　　过D作x轴的垂线交x轴于M． 　　则S△DMC＝×9×（5－2）＝， 　　S梯形MDBO＝×2×（9+5）＝14，S△ＢOC＝×5×5＝， 　　所以S△BCD＝S梯形MDBO+S△DMC－S△BOC＝14＝15． 　　（3）设P点的坐标为（a，0），因为线段BC过B、C两点，所以BC所在的直线方程为y＝x+5． 　　那么，PH与直线BC的交点坐标为E（a，a+5）． 　　PH与抛物线y＝－x2－4x+5的交点坐标为 　　H（a，－a2－4a+5）． 　　由题意，得①， 　　即． 　　解这个方程，得或a＝－5（舍去）． 　　②EH＝EP，即． 　　解这个方程，得a＝－或a＝－5（舍去）． 　　即P点的坐标为或． 　　说明：处理抛物线的内接三角形的面积问题还要能运用相关的知识来构造出与所求点的坐标相关的方程．要注意在设抛物线上的点的坐标时，应注意与函数表达式的联用，如本题中E（a，a+5）和H（a，－a2－4a+5），这样就可以简捷求解． 　　抛物线内三角形问题题型的覆盖面广，涉及知识点多，求解时既要求我们掌握有关抛物线的基础知识，又要求我们能够熟练地运用直角三角形、相似三角形等图形的性质，综合运用点坐标与线段长的关系，利用方程、数形结合、转化归纳、分类等数学思想方法，才能顺利解决问题． 二次函数中的三角形问题举例 　一、三角形面积问题 　　例1 如图，已知在同一坐标系中，直线 与y轴交于点P，抛物线 与x轴交于 两点．C是抛物线的顶点． 　　（1）求二次函数的最小值（用含k的代数式表示）； 　　（2）若点A在点B的左侧，且 ． 　　当k取何值时，直线通过点B； 是否存在实数k，使 ？如果存在，请求出此时抛物线的解析式；如果不存在，请说明理由． 解：（1） ． 　　（2）①解得当 时，直线过B； 　　过C作 于D，则 ，把 代入直线 ，得 ，∴ ， ．∴ ，∴ ． 若 ，即 ，∴ ，即 ，解得 ， ∴取 ，∴当 时， 　　此时所求的抛物线的解析式为： 二、三角形相似问题 　　例2 已知一次函数 的图象分别交x轴、y轴于A、C两点， 　　（1）求出A、C两点的坐标； 　　（2）在x轴上找出点B，使 ∽ ，若抛物线过A、B、C三点，求出此抛物线的解析式； 　　（3）在（2）的条件下，设动点P、Q分别从A、B两点同时出发，以相同速度沿AC、BA向C、A运动，连结PQ，使 ，是否存在m的值，使以A、P、Q为顶点的三角形与 相似，若存在，求出所有m的值；若不存在，请说明理由． 　　解：（1） （解略）． 　　（2）过C点作 ，交x轴于点B，显然，点B为所求，设 ∽ ，∴ ．　　 ，∴ ，设 ，把C点坐标（0，－12）代入上式，得 ． 　　 ． （3）分两种情况讨论：① ；② ．（解略） 结论是：存在 或 时，使得以A、P、Q为顶点的三角形与 相似． 　三、三角形的形状问题 　　　例3 已知抛物线 ，其中a、b、c分别是 的 的对边．（1）求证：抛物线与x轴有两个交点；（2）设直线 与抛物线交于点E、F，与y轴交于点M．若抛物线的对称轴为 有 的面积之比为5：1，求证： 是等边三角形；（3）当 时，设抛物线与x轴交于点P、Q，问是否存在过P、Q两点且与y轴相