2014-2015学年高中数学（人教b版，选修2-3）2.2第1课时.pptVIP

在一次英语口试中，共有10道题可选择．从中随机地抽取5道题供考生回答，答对其中3道题即可及格．假设作为考生的你，只会答10道题中的6道题； 那么，你及格的概率是多少？在抽到的第一题不会答的情况下你及格的概率又是多少？ 1．知识与技能 了解条件概率的概念，并能解决一些简单的实际问题． 2．过程与方法 通过实例探究条件概率的过程，体会由特殊到一般，再由一般到特殊的探究方法，学会求条件概率的方法． 3．情感态度与价值观 通过本节的学习，体会数学来源于实践又服务于实践，发现数学应用意识和创新意识． 本节重点：条件概率的定义及计算． 本节难点：条件概率的理解. 2．条件概率的性质 ①条件概率具有概率的性质，任何事件的条件概率都在0和1之间，即________________； ②如果B和C是两个互斥事件，则P(B∪C|A)＝_____________________． [分析]　解答本题可根据分步乘法计数原理计算出事件的总数，然后计算出各种情况下的事件数再求解． 把一枚硬币任意掷两次，事件A＝“第一次出现正面”，事件B＝“第二次出现正面”，求P(B|A)． 袋子中装有标号为1,2,3,4,5,6,7的7个大小颜色完全相同的小球，从中不放回地摸两次球，求第一次摸出奇数号球，第二次摸出偶数号球的概率是多少？ 在题设不变的前提下，求第一只是坏的的条件下，第二只是好的的概率(至少用两种方法求解)． [辨析]　本题出错原因是没有分清谁是条件． 第二章 2.2 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-3 第二章　概率 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修2-3 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 ? 选修2-3 成才之路 · 数学 概率 第二章 2.2　条件概率与事件的独立性 第1课时　条件概率 第二章 课前自主导学 1 课堂互动探究 2 学法归纳总结 3 课后强化作业 4 课前自主导学 条件概率 A发生的条件下B的概率 0≤P(B|A)≤1 P(B|A)＋P(C|A) 课堂互动探究 利用公式求P(B|A) 有放回与无放回事件的概率 利用缩小样本空间的观点计算P(B|A) * *