江苏省新沂市棋盘中学高二语文《葡萄月令》教案二.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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江苏省新沂市棋盘中学高二语文《葡萄月令》教案二.doc

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江苏省新沂市棋盘中学高二语文《葡萄月令》教案二

使用时间：主备人：魏婷婷教学目标： 1、知识与技能：[来源:GkStK.Com] 通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱品味语言，理解作者闲适自由的行文风格 14.示例：丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。丝瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。（共4分，一点2分。）15.示例：这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的特点。（共3分。）16.示例：在作者心中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环境。（共4分。） 17.示例：把植物当作一个生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生活的启示。高考试题库（）我的高考我做主！第3页共3页学优高考网（）我的高考我做主！高考试题库（）我的高考我做主！