2017语文A版语文三下《绿色的歌》导学案.docVIP

课题： 绿色的歌 科目： 语文 教师： 授课时间： 审核人： 学生： 【学习目标】 1、认识8个生字，会写8个生字；自主积累词语。 2、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、想象文中描绘的情景，感受大自然的神奇和美丽。 【学习重点和难点】 重点：自主选择识字方式个 蝈蝈——鸣虫之首 蝈蝈雄虫体长35-41毫米，雌体长40-50毫米。全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面近平直；触角褐色，丝状，长度超过身体 yuán rùn jīng liáng qīngliāng （ ） yīn yuè tīng dòu yāng pǔ sù zhēn zhì （ ）（ ）（ ）（ ）( )( ) 2、联系上下文理解词语 圆润： 无忧无虑： 朴素： 真挚： 3、给下列字注音 （ ）（ ）（ ）（ 　 ）（ ）（　　 ） 虑 厅 秧 胳 膊 粉 朴 素 （五）请你把你疑惑的地方和你的问题写在你的预习本上。 课内探究案（第2课时） 【合作探究】（ 30分钟） 探究一：1、豆花盛开的季节是什么季节？这个季节的蝈蝈的心情是怎么样的？他们穿着小绿褂儿，蹲在豆叶上，不停地唱着“咯咯咯！咯咯咯！”这个句子你是怎么样理解的？这样写有什么好处？ 探究二：1、哪一段描写了蝈蝈的歌好听？各个时间段蝈蝈的歌有什么不同？ 2、小歌唱家在什么地方唱歌呢？这些小歌唱家们又是怎样的呢？ 探究三：为什么说蝈蝈的歌声中还飘着金色的梦？ 【拓展提升】 蝈蝈用自己的歌声赞美了自己的生活，你又该如何赞美你的生活呢? 我的词语库： 【我的收获】 通过这节课我 课后训练案 一课一练