2017春小学（ 语文S版）三年级语文下册21 放飞蜻蜓.pptVIP

语文S版三年级下册第六单元 21 放飞蜻蜓 同学们，你们见过蜻蜓吗？说说你对蜻蜓的认识。 陶　　贞　　埂　 衡　　构　　吻 我会认 héng 　　 gòu 　　wěn táo 　　　zhēn 　　gěng 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 词语花篮 蜻蜓 池塘 蚊子 平衡 调整 结构商量 慈爱 七嘴八舌 成千上万 朗读课文第一至六自然段。 1、你从这几个自然段了解到什么？ 2、你知道“七嘴八舌”是什么意思吗？ 我了解到蜻蜓吃苍蝇、蚊子、水里的孑孓，是我们的好朋友。 七嘴八舌：形容人多口杂。 读课文的第七至十自然段。 陶行知给小朋友讲了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能，你能总结一下吗？ 尾巴：一节一节的、又细又长 　　　保持平衡、调整方向 眼睛：由成千上万的小眼睛构成 　　　看清四面八方 你们知道蜻蜓的尾巴还有哪些作用吗？你们听说过蜻蜓点水吗？ 蜻蜓的尾巴点水，实际上是蜻蜓妈妈在产卵。 齐读课文的最后一自然段。 为什么这群孩子在和陶行知先生谈了蜻蜓以后，会自觉自愿地把蜻蜓放飞？ 我会辨 抢——枪??????蝇——绳??????纹——蚊 钩——构??????饿——我??????夏——复 我们一起来折蜻蜓，好吗？ 一、看拼音，写词语。 qīng tíng （ ） chí táng （ ） wén zi （ ） tiáo zhěng （ ） shāng liang （ ） qī zuǐ bā shé （ ） jié gòu （ ） píng héng （ ） cí ài （ ） chéng qiān shàng wàn （ ） 二、在括号里填上适当的词语。 眼睛（　　）（　　）举起（　　）方向 结构（　　）（　　）平衡（　　）方向 （　　　　）说　　　（　　　）地抚摸 （　　　　）说　　　（　　　）地翻过身 （　　　　）说　　　（　　　）的口吻 三、结合课文内容填空。 我知道： 蜻蜓吃（　　　　　 　　　　）。 蜻蜓的尾（　　　　 　　　 蜻蜓的眼睛（　 　 所以，蜻蜓是（　　　　 　）， 我们应该（ 　　）。 苍蝇、蚊子、水里的孑孓 是一节一节的，又细又长。 它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。） 很大，结构很复杂， 是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子） 益虫 保护它们 再见