韩国的中学教育幻灯片.pptVIP

09级物理学 李文媛韩国的教育制度 韩国的教科书是由国家规定, 韩国政府于1951年3月20日修改教育法后。? ? ? ?正式开始6.3.3.4基本学制。? ? ? ?即小学六年。? ? ? ?初中三年。? ? ? ?高中三年。? ? ? ?大学四年。 中学制度 中等教育包括初级中学和高级中学。 韩国的初级中学作为中等教育机构。? ? ?学制为三年。? ? ?招收小学毕业生。? ? ?为升入高中和相当于高中的其他学校做准备。 韩国的高级中学分为人文高中、实业高中。? ? ?学制均为三年。? ? ?招生对象为初中毕业生及具有同等学历者。 教育内容 因为升学考试的关系,韩国的科目里,语文,英文,数学是最重要的 语文分文学,文法,语文.韩国虽然和日本一样同属汉字圈.但政府从80年代开始主张单单使用韩国字母.现在汉字在韩国越来越少被使用,所以教育也不重视汉字. 在韩国,第一外语是英语.从中学开始学习,高中开始可以选择第二外语,男孩子选德语较多,女孩子选法语较多.也有的学校有开设日语.在商业高中和工业高中的话,则选日语的比例较高. 韩国的高中分一般高中,商业高中,工业高中和农业高中.商业高中是以女孩子为对象,工业高中是以男孩子为对象.  教育特点 一、重视硬件设施的建设 韩国政府和韩国社会对于中小学教育信息化所需硬件设施的建设非常重视。韩国教育人力资源部大力推动各级中小学电脑机房的建设。到2000年为止，共有10064所中小学建立了电脑机房（少于36个班级的学校建立一所电脑机房，多于36个班级的学校则建立2所电脑机房）。另一方面，为了使总数达340854人的中小学教师队伍能够掌握信息交流技术并且提高他们的教学技能，340854台个人电脑已经被分发给了这些教师。到2000年为止，上述项目共计投入575.4万韩国元。韩国中小学生拥有电脑的比率已经由每23.8人拥有一台电脑，上升到16.7人拥有一台。韩国政府从1997年就开始实施“教学环境升级计划”，该计划旨在使得韩国中小学教学能够利用多媒体设施与因特网。?为了鼓励韩国中小学积极推动教育信息化，韩国政府一方面给予一定的财政补贴，一方面通过与有关部门的协商，减免中小学联接因特网的费用，从而减轻中小学的财政负担。同时韩国政府还鼓励中小学根据自身条件选择符合不同的教育信息化发展方式 二、建立教育网站 为了使得韩国中小学生能够更好地适应将来信息社会发展的要求，构建韩国开放教育与终身教育体系的核心，同时建立一套更为有效的教育信息传播系统，韩国政府于1996年4月建立了主要为中小学服务的教育网(EDUNBT)，并于1996年9月11日开始向大众服务。到2001年5月21日，该网站会员已经达到442万人之众。该网站主要提供各类教育信息的服务，服务对象主要是各类学生、教师和家长。具体的教育信息服务主要有以下几类：各种各样的教学内容，包括各类多媒体数据、学科教学的参考资料、每门学科的问题库等；对教师、学校、教育机构开放的资料库；为校园暴力、学校的发展以及职业指导等问题服务的咨询社区；为教师、各级中小学学生、家长提供教育信息服务；帮助学生提高学习成绩等等相关内容。教育网站的建成对韩国中小学教育信息化的发展也是一个有利的促进。 ?三、中小学日常教育管理信息化 韩国政府非常重视韩国中小学教育管理体系的信息化，目前韩国的中小学校正在努力建设一套综合信息监督管理系统。该系统的建立旨在通过网络化的学校日常事务的管理来减轻教师的工作负担，从而提高学校教学活动的水平与学校日常管理的效率。该系统主要由以下几项组成：学校工作支持系统：包括学生学校日常生活情况、学生家庭情况等相关信息；教育信息系统：包括电子公告板、实时信息发布系统；学校管理支持系统：包括学校财政预算、相关项目数据的统计与计算等信息；教育信息综合导向系统：包括教育信息与数据查询系统 四、在中小学开设信息交流技术(ICT)教育课程 在传统的中小学课程中，信息交流技术基础课程是作为辅修课程和选修课程而设置的。但是从2001年开始，电脑教育作为小学一年级的必修课程开始进入课堂。另一方面，在每门学科的教学中，有10％的教学活动将使用电脑完成。此外，韩国政府还准备建立一套信息交流技术认证制度，用于考核并且确认学生掌握相关知识的水平。如果某些大学需要的话，这些考核结果将作为学生进入大学的一项考核标准。从2003年开始，信息技术教育将会加强。在大力推动电脑机房、提升教学环境、完善校园网建设的同时，韩国教育信息服务研究会正在大力推进基于多媒体环境下的教育内容材料的编写，并且已经编写出了约200种课本，这些课本将逐步投入教学使用，从而大大推动了韩国IC