02学年科目基础生物年段高一.PDF

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2018-03-28 发布于天津
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02学年科目基础生物年段高一

課程教案設計 104-2 學年度科目：基礎生物年段：高一第0 頁課程教案設計私立復旦中學課程教案設計植物的構造與功能-根適用年課程領域自然領域單元名稱高一的型態、構造與功能級所需時實施方式講述、問答、 PPT 、影片 45 分鐘間認知領域 1. 了解根、莖、葉的外部形態、內部構造及其功能。 2. 了解木質部運輸水分及無機鹽類的機制。技能領域 1.能利用植物根、莖、葉外表特徵、辨識植物分類。 2.能利用顯微鏡觀察，進而研究植物根、莖、葉內部的吳達惠融入教學微細構造。設計者老師之目標 3. 經由觀察、比較、描繪、記錄及進行實驗，能說明植物的構造與功能之間的關係。情意領域 1.了解根、莖、葉的外部形態、內部構造及其功能，激起人們欣賞自然之美，進而培養愛護植物、欣賞植物的情操。 ◆第二章導讀思路第 1 頁課程教案設計融入時課程領域議題所需教間教學活動設計能力指標能力學資源分指標配一、準備活動