03年06月17日系务课程暨提升学生学习成效-东海大学景观学系.PDF

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2018-06-06 发布于天津
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03年06月17日系务课程暨提升学生学习成效-东海大学景观学系

■103年06月17日系務、課程暨提升學生學習成效委員會議修正大學部教育目標及核心能力一、教育目標培養具下列特質的景觀規劃設計專業人才（一）創造人類與環境和諧關係之能力（二）人文藝術素養與創意二、學生核心能力（一）景觀規劃設計相關基礎理論與專業知識（二）以永續概念為基礎，對於巨觀/微觀環境在自然、人文、景觀、使用者面向進行科學化的問題分析與整合解決能力（三）藝術與創意設計的構思、表達與執行之能力（四）資訊與科技應用於景觀規劃設計之能力（五）國際視野與多元文化的景觀專業素養（六）景觀專業工作態度與倫理三、大學部系教育目標與學校教育目標關聯表學系教育目標：培養具下列特質的景觀規劃設計專業人才(一)創造人類與環境和諧關係之能力 (二)人文藝術素養與創意學系教育目標 I II 學校教育目標專業及跨領域知能 ● ● 人文素養 ● ● 服務關懷熱忱 ● ● 國際視野 ● ● 創新能力 ● ● ●關聯四、大學部系教育目標與學院教育目標關聯表學系教育目標：培養具下列特質的景觀規劃設計專業人才(一)創造人類與環境和諧關係之能力 (二)人文藝術素養與創意學系教育目標學院教育目標 I II 1.以創意為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才 ● ● 2.強化「藝術與設計」教育面向 ● ● 3.培育國際視野、社會關懷、溝通表達能力 ● ● ●關聯五、大學部學生核心能力與學系教育目標對照表學系教育目標：培養具下列特質的景觀規劃設計專業人才(一)創造人類與環境和諧關係之能力 (二)人文藝術素養與創意