鲁教版数学六下《第九章可能性》复习教案.docVIP

第九章 《可能性》复习指导 一、复习目标 1 初步体验事件发生的确定性和不确定性，并区分确定事件和不确定事件 2 明白事件发生的可能性是有大小的，能对可能性做出判断，并列出所有可能的结果 3 了解可能性的普遍性，能从不同的角度看待各种事件，逐步建立随机的观念。 二、知识结构 [ 三、重点、难点 重点：确定事件 不确定事件 难点：体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 四、《可能性》概念辨析 《可能性》一章中出现了看似相同，却又不一样的几个概念，现对它们进行分组辨析，帮助同学们加深理解。 （一）必然事件、不可能事件与不确定事件 必然事件是指某些事情事先肯定它一定会发生。也就是说它发生的机会是100%。如：常态下，气温低于0时，水会结冰，手机没有电就不能正常使用，等。 不可能事件是指某些事情事先肯定它一定不会发生，也就是说它发生的机会是0。如：1千克铁比1千克棉花重等。 以上两种事件的结果都是肯定的，因而它们又统称为确定事件。 不确定事件是指我们对某些事件事先无法肯定它会不会发生，也就是说它发生的机会介于0与100%之间。如：张华同学购买的这张社会福利彩票一定会中奖。等。 例1下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是不确定事件？ 张兵买来的电影票的座位号一定是偶数 抛出去的铅球一定会落在地上 婴儿会骑摩托车 日出东方，日落西山 2005年元月1日是晴天 解