鲁教版数学六下《第十章数据的表示》复习教案.docVIP

第十章 《数据的表示》复习指导 对《数据的表示》同学们并不陌生，大家已经对100万等较大数据有了一定的认识，学习可如何运用自己熟悉的事物去体会这些数据；掌握了条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，并能从中获取有用的信息，能运用统计图有效地描述数据.本学期我们又对《数据的表示》进行了深入的研究，要求大家能形象地描述百万分之一等较小的数据，并用科学计数法表示它们，进一步发展数感；了解近似数与有效数字的概念，能按要求取近似数，体会近似数的意义及其在生活中的应用；能读懂象形统计图并从中获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据.为帮助同学们更好地复习《生活中的数据》，本文从以下几个方面加以归纳. 复习目标 1.借助自己熟悉的事物，从不同的角度对“百万分子一”进行感受，发展数感. 2.进一步理解近似数和有效数字的概念，能用科学计数法表示百万分子一等较小的数据，能按要求取近似数. 2.能从统计图中尽可能多地获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据. 知识网络 [来 重点难点 本章的重点是运用身边熟悉的事物，对百万分子一等较小的数据进行描述、表示、计算，并体验收集、描述、分析数据的过程，通过制作形象、适当的统计图，进一步理解数据所表达的信息，并能作出合理的决策；本章的难点是对于近似数与有效数字的概念的理解，根据具体实际的要求正确地取近似数，从统计图获取尽可能多的信息，制作能代表数据意义的具