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- 2018-03-27 发布于北京
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2017-2018学年高中数学人教A版选修(2-3)1.2《排列与组合》导学案
12排列与组合
1.2.1 排列的概念
课前预习学案
一、预习目标
预习排列的定义和排列数公式,了解排列数公式的推导过程,能应用排列数公式计算、化简、求值。
二、预习内容
1.一般的,
叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
2.
叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 表示。
3.排列数公式A ;
4.全排列: 。
A 。
课内探究学案
一、学习目标
1.了解排列、排列数的定义;掌握排列数公式及推导方法;
2. 能用“树形图”写出一个排列问题的所有的排列,并能运用排列数公式进行计算。
3.通过实例分析过程体验数学知识的形成和发展,总结数学规律,培养学习兴趣。
学习重难点:
教学重点:排列的定义、排列数公式
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