2017北师大版数学七年级上册3.1《字母表示数》导学案.docVIP

3.1字母表示数 学法指导 注意探索规律并用代数式表示规律的过程。体会字母表示数。 一.预学质疑（设疑猜想.主动探究） 1．商店运来一批梨，共9箱，每箱n个，则共有_______个梨. 2．小明x岁，小华比小明的岁数大5岁，则小华_______岁. 3．1）在行程问题中，路程=时间×速度. 如果用S表示路程，v表示速度，t表示时间，那么这个路程公式就可写成： （2）如果用表示长方形的长，表示长方形的宽，S表示长方形的面积，表示长方形 的周长，那么 ，= . （3）如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，表示圆的周长，那么， ，= . （4）一个正方体边长为a，则它的体积_______. 4.用字母还可以表示运算律 如果用分别表示有理数，那么加法交换律可以表示成： ； 加法结合律可以表示成： ；乘法交换律可以表示成： ； 乘法结合律可以表示成： ；乘法分配律可以表示成 ； 阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二.研学析疑（合作交流.解决问题） 提的搭正方形问题，搭个正方形所需要的火柴棒数目，下列答案中不正确的是（ ）． A．3+1 B．4+3（-1）C．4-3 D．++（+1） 想一想：本题反映出的规律能否用字母表示出来？ 表示正整数，用关于的代数式表示这个规 律为： ． 4.【例题2】研究下列算式： 1=121+3=4=22 ; 1+3+5=9=32 ; 1+3+5+7=16=42 （1）按照这样的规律写出第5行及第6行的算式． （2）用代数式表示此规律． 三.导法展示(巩固升华.拓展思维) 1．有一个两位数，它的十位数字是，个位数字是，则这个两位数的大小是（ ）． A．+ B．× C．10+ D．10（+） ．教室内有排座位，每排有个座位，则这个教室共有（ ）个座位． A． B．（+） C．（） D．2+2 ．设为整数，则所有偶数可表示为______，所有奇数可表示为_____ _，能被5整除的数可表示为________，能被3除余1的数可表示为_______． ．的30%与b的70%的差可表示为______． ．如图所示，阴影部分的面积可表示为________． 观察下列等式： … 若字母表示自然数，把你观察到的规律用字母的式子表示出来为：． 四、小结反思（自主整理，归纳总结） 五.促评反思 ．小明的爸爸每月工资元，从今年起每月工资增长了原来的15%，则现在每月工资是（ ）元． A．15% B．85% C．115% D．15%+ 2．一个长方形的周长是20厘米，长是厘米，则宽是（ ）． A．（20）厘米 B．（202）厘米 C．10厘米 D．（10）厘米 ．礼堂第一排有个座位，后面每排都比前一排多2个座位，则第二排有 个座位，第3排有 个座位，第n排有 个座位。 4.今年李华m岁，去年李华岁，5年后李华岁。 元，本月的收入比上月的2倍还多10元，本月．用●表示实心圆，用○表示空心圆。现有若干个实心圆与空心圆按一定规律排列如下： ●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○… 问：前2003个圆中，有 个空心圆。