富阳场口中学学校发展规划修改-杭州富阳区场口中学.docVIP

富阳市场口中学 2012年9月—2015年8月学校发展规划 （2013年1月14日八届四次教代会审议通过） 为适应经济社会发展的新形势，深化课程改革，不断提高学校教育教学质量和办学水平，努力形成学校自身特色，促进学生多样化发展，满足人民群众对优质教育资源不断增长的需求，根据教育改革与发展要求，结合学校实际，特制定本规划。 一、指导思想 遵循党和国家的教育方针政策，以科学发展观为指导，推进新课程改革，提高学生综合素质；坚持依法治校，推进民主管理，外塑形象，内提质量，促进学校内涵发展、可持续发展；贯彻落实“以人为本，厚德博学，人人成为千里马”的办学理念，改革中求发展，落实中求质量，创新中求突破，为全体师生的和谐发展创设平台。 二、规划背景 （一）学校既有优势 1．学校有较完善的管理体系，日常管理重规范、重过程，制度化程度较高，运行平稳。在此基础上，学校在项目管理、目标管理、扁平化管理等方面进行了许多有益的尝试。经过50多年的探索和积累，学校已形成了以“山乡千里马”精神为核心的办学理念系统，具有优良的校风、教风和学风，现已成为浙江省重点普通高中、浙江省文明单位、浙江省教科研先进集体、浙江省食品卫生A级单位、杭州市文明学校、杭州市人民满意学校、杭州市依法治校示范学校、杭州市平安示范校园、杭州市绿色学校、杭州市语言文字规范化示范学校。 2．学校根据教育改革与发展要求和自身实际，积极探索构建有利于学生多样化、可持续发展的课程体系，开齐、开足、开好规定的必修和选修课程，努力开发并实施校本课程，鼓励教师对必修课和引进的选修课进行校本化开发，培养和提高学生的综合能力；积极开展各类兴趣小组、社团活动和学科竞赛，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生个性特长，2009年获得全国青少年电子制作锦标赛（简易机器人）先进单位称号。注重落实课堂常规管理，注重教学活动的全程监控，已形成较严密的质量监控体系，有效地保证了学校获得稳定的教学质量：2010、2011、2012年会考综合平均合格率分别为97.4%、97.2%、98%；高考上线率分别为93.5%、95%、96%，其中本科上线人数分别为259人、296人、368人。 3. 学校积极建构并实施“全员参与，全程渗透，全体提高”的德育工作模式。注重通过系统培训、经验交流、检查考核等途径加强班主任为主体的德育工作队伍建设。德育工作网络较为健全，德育内容较为丰富，重视制度建设和落实，注重学生综合素质的提升，努力为学生的多元发展搭建平台，对学生进行全方位、全天候的教育和管理，学生行为规范的总体水平较稳定且较好。 4. 学校致力于在教育教学实践中落实新课程理念，通过加强集体备课、开展“同课异构”校本教研、组织专题培训、开展教学反思和课题研究，努力探索提升教育教学有效性的方法和策略，近年来教科研水平有了明显的提高：近三年来，有教育部规划课题1项，省级立项课题4项，杭州市立项课题3项；1项课题获省二等奖和杭州市一等奖，2项课题获省二等奖，2项课题获省三等奖；有35篇专题论文在省市刊物上发表，有70多篇专题论文获杭州市奖项；在富阳市论文评选中，共获一等奖25篇、二等奖66篇、三等奖82篇，获奖率居全市高中的前列。 5. 学校已建立了较为全面具体的、切合自身实际的校园安全管理制度系列，各职能部门分工协作、责任到人。在基础设施建设和硬件设备配置的过程中充分考虑安全要求，通过加强安全检查和及时维护认真落实校安工程。通过教工大会、学生大会、宣传栏、广播电视、专题讲座、应急演练等途径方法加强安全教育，师生的安全意识普遍较强，因而连续被评为平安校园，为确保师生安全和正常的教育教学工作秩序提供了良好的保障。 6. 学校现有管理干部16人，全部具有本科及以上学历，其中高级职称13人、中级职称3人。领导班子遵纪守法、年富力强、勇于开拓、团结合作，具有“敬业、务实、奉献”精神，工作作风规范、民主、踏实，具有较高的政策水平和较强的管理能力。学校现有教工187名，其中专任教师164人。专任教师中，大学本科学历达100%，20多名教师参加了北师大、华东师大和浙师大的研究生课程班学习，7人具有硕士学位，高级教师30人，一级教师90人。有10多位教师荣获浙江省优秀教师、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师等荣誉称号，有60多名教师荣获富阳市级各类荣誉称号。专任教师队伍的知识结构和学科结构较合理，成长速度快，能满足教育教学工作的需要。全校教工遵纪守法、敬业爱岗、团结合作、为人师表，对于学校办学效益的提高，已经并将继续起到巨大的推动作用。 7. 学校坐落于鹿山新区，地理位置适中，环境优美，交通便捷，有利于教师队伍的稳定。校园占地150亩，总投资1.2亿多元，建筑面积7.4万多平方米，按省一级重点普通高中的标准配置硬件设施，为学校的可持续发展奠定了良好