2017-2018学年四年级语文下册第八单元29 孔子拜师 教案（ 语文S版）.docVIP

29 孔子拜师 教学目标：　　1、抓住文中描写孔子学琴的句子，画出重点词语，练习上下文推想重点词语的含义，感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。　　2、默读课文，边读边思考，“孔子的琴艺是怎样一步步的达到炉火纯青的”。　　3、在学习课文的过程中，积累重点句子和古人名言。　　4、认识3个生字，会写4个字，掌握“厌倦、洋溢、抑扬起伏、炉火纯青”等词。教学重点：　　感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。 教学难点：　　默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。教学准备：　　演示文稿（字词卡片）　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、初步掌握文章内容。　　3、认识3个生字，会写4个字，掌握“厌倦、洋溢、抑扬起伏、炉火纯青”等词。教学重点：　　联系上下文理解词语。教学难点：　　能概括文章主要内容。教学准备：　　演示文稿（字词卡片）教学过程：一、板书课题，谈话导入　　1、同学们，你们知道他是谁吗？（出示孔子照片）　　2、他就是我国儒家学派创始人孔子，他一生致力于教育。相传他的学生有三千多人，他是伟大的教育学家，思想家。今天就让我们一起走近孔子。（板书课题）二、自读课文，整体感知　　学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺。三、学习生字、新