2017秋教科版物理八上《质量》学案1.docVIP

6.1 质量导学案 主备人：钟长松 1 课时 审核：八年级物理组 时间：2012.12.21 学习目标： 1、初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。 2、质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。 3、常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量铁钉是由??????? 组成的，铁锁也是由???? 组成的，那么铁钉和铁锁所含有的铁的多少一样吗？又如和练习本都是由纸组成的，它们所含有的纸的多少一样吗？可见，组成物体的物质有多也有少，在物理学上，把物体所含物质的多少叫做物体的一、： 1、看课本，完成下面的问题： （1）、质量用字母 ??????表示。 （2）、质量的国际单位：???????? ?，符号：?????? ，常用单位还有 ???????、????? 和??????? ?。 （3）、105 mg= ??????g=???????? kg = ????????t? 2、看课本小资料，一些物体的质量一只鸡的质量约是2000?? ???? 一位中学生的质量约是60???? ?拓展： 小实验：出示：①一。提问：(a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？(b)将它从南京带到北京，位置变了，它的质量变不变？②装有冰块的带盖玻璃杯。提问：容器内的冰全部熔化成水，状态变了，它的质量变不变？ 得到结论：质量是物质的一种属性，他不因?????? ?、?????? 和?????? 的变化而变化。 质量的测量： 1、小组讨论，生活中所知道的测量质量的工具有哪些？ ?2、天平是实验室测质量的常用工具。托盘天平的结构： 三、托盘天平的使用：1、阅读《托盘天平使用说明》，重点说明：（1）、被测物体的质量不能超过（2）、向盘中加减砝码时，要用，不能用接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 如果不按照这几点做，会出现什么后果？学生讨论，进行班内交流。 2、使用方法： （1）放：把天平放在??????? 上； （2）拨：把游码拨到???????????? 处； （3）调：调节横梁两端的?????? 螺母，使指针指在 ????????????处； （4）测：把被测物体放在???????，按???????的顺序依次向 ?????????试加砝码，若天平仍不平衡，再调节??????? 在标尺上的位置，使天平平衡； （5）读：右盘里 ???????????加上游码在 ?????????上所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量； （6）、收：测量完毕，把物体取下，用 ????????把砝码放回盒内。达标检测： 1、试判断3×107mg所表示的质量可能是(??? ) A 一朵玫瑰花? ?B 一只羊?? ?C 一头大象?? ?D 一杯水 2、1kg铁的质量比1kg棉花的质量(??? ) A 小? ???B 大? ????C 一样大? ?????D 无法确定 3、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（?? ） A．把铜棒扎成一薄铜片???????????B．把铜棒加热到300℃ C．宇航员将铜棒带到月球上???????D．钳工用锉刀对它进行加工、以测橡皮的质量为例，进行实验，测固体物质的质量。 ?小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应（??? ） A．小于1kg????????? B．大于1kg C．等于1kg???????? D．无法判断、小组讨论如何更好的测量液体的质量？（以测一杯水的质量为例，写步骤） (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作台面上后，发现天平如图 11－2－1 甲所示，则接下来的操作应是：首先_________________________然后_________________，直到指针针尖对准分度标尺中央的刻度线 (2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________ g. 名称 正确使用方法 注意事项 平衡螺母 ①调节天平平衡的第一步是将天平 放在水平工作台上，再调节横梁平衡 ②在称量中不能移动 在称量前使用 游码 ①当加、减砝码不能让天平平衡时， 应考虑到移动游码使天平平衡 ②在称量前调节天平平衡时，应将游 码调到零刻度处 在称量中使用