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（三）职教新的战略地位（春之势） 民生 中国的第一国情问题——人口！ 解决人口问题的关键——民生！ 解决民生问题的关键——就业！ 解决就业问题的关键——职教！ “职业技能=民生幸福”。 “职业教育是天下第一慈善事业”。 “使无业者有业，使有业者乐业”。 职教每年培养近1000万毕业生，其中90%以上来自于农村家庭，近3年有850万高职毕业生成为家庭第一个大学生。 （四）职业教育的主要问题（春之霾） （四）职教的主要问题（春之霾） 国务院新《决定》 1.不能完全适应经济社会发展需要； 2.结构不尽合理； 3.质量有待提高； 4.办学条件薄弱； 5.体制机制不畅。 （四）职教的主要问题（春之霾） 全省职教会（2012年） 1.服务能力不够； 2.吸引力不够； 3.办学活力不够。 （四）职教的主要问题（春之霾） 省政府常务会 1.制约职业教育发展的体制机制障碍还没有完全破解； 2.职业教育规模、结构和质量还不能很好适应经济社会发展的需求； 3.职业教育发展的活力还不够强，改革发展的任务仍很艰巨。 （四）职教的主要问题（春之霾） （四）职教的主要问题（春之霾） 1.政府问题。地方政府，没认识；重视的是少数、持续重视的更少；投入不够。占相当一部分。 2.社会问题。主要是思想观念问题，东方思想、儒家观念；农耕文化。 3.经济问题。分配不合理，技能型人才、高素质劳动者收入不高、地位不高。 4.教育问题。主要是结构问题。高中阶段，普通高中没控制地发展，中职教育没有生源空间；高等教育，专科层次职教特色不突出，本科层次无职教。 5.自身问题。适应性问题、结构问题、质量问题、条件问题、体制机制。 （五）职业教育的“升级版”（春之潮） （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 全国 《教育规划纲要》→十八大报告→十八届三中全会→《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》→中央六部委印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》。 核心——《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》！ 河南 核心—— 《河南省人民政府实施职教攻坚二期工程的意见》！ （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 1.总体要求； 2.加快构建现代职业教育体系； 3.激发职业教育办学活力； 4.提高人才培养质量； 5.提升发展保障水平； 6.加强组织领导。 （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 目标任务 到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。 （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 现代职业教育内涵▲ 1.现代职教是一个教育类型； 2.现代职教是一个衔接沟通的完整体系； 3.现代职教是培养技术技能人才的教育； 4.现代职教是产教深度融合的教育； 5.现代职教是致力于国家和公民个人实现技术技能积累的教育； 6.现代职教是服务人全面发展和终身发展的教育。 （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 现代职业教育内涵▲ 是与经济社会深度融合的教育； 是体现终身教育理念的教育； 是具有中国特色、世界水平的教育。 适应需求； 面向人人； 有机衔接；多元立交。 （五）职业教育的“升级版”（春之潮） 加快构建现代职业教育体系 构建现代职业教育体系的五个重点