2016小学一年级下册语文教案 美丽的彩虹 北师大版 1.docVIP

美丽的彩虹 第一课时 教?学?目?标? 知?识? 1、?学会认读15个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。?2、?学习课文，培养、训练学生联想力和想象力。?情感教1、认字。2、正确、流利地朗读课文。?难点?在仔细观察的基础上，学习想象和比喻。? 课?前?准?备? 课件??生字卡片? 教师活动? ?一、激情导入。（猜谜语导入）? 二、初读课文，认读生字。（生字卡片出示）? 1、?请自己读课文，拿出铅笔画出不认识的字。?2?、大家读得非常认真，看看这些字你认识吗？如果认识就请举起你的小手。???3、?出示字卡，小老师领读并扩词。?三、读课文，识字。? 1.?大家平时留心观察，用心记忆，认识了好多字，黑板上的字有的同学还没有认识，下面就用你喜欢的方式来读读课文，学一学好吗？? 2.?现在你请同桌帮忙一起读读课文，看看还有不认识的字吗？如果有共同商量一下，把它学会。?3.?谁愿意读一读，可以自己读，也可以邀请同桌一起读，评议。? 1.?准备好了吗？第一关：词语关，（出示课件）如果屏幕上的词语你会读，就请站起来大声读。?2、第二关开火车：读词语（课件出示词语）学生读。?3、第三关：字卡碰碰对。?通过努力同学们顺利过关，奖励是送给你们一段动画片：关于彩虹的美丽传说。（播放课件）?五、再读课文，体会内容。? 1.?再读课文回答。（板书：雨过天晴）? 2.?再读一读课文，你喜欢哪节就读哪一节。? 3.?汇报。读一读、评一评，老师也可以范读。? 4.?面对美丽的彩虹，丁丁冬冬，小弟弟，小妹妹都有自己的想法，你觉得彩虹像----????? 6、读文回答问题??7、读自己喜欢一节??? 美丽的彩虹?? 像神奇的桥?????像美丽的项链????像————？