（同步教案）2017年一年级语文上册中秋节的晚上教案1长春版.docVIP

中秋节的晚上 一、导入新课 　1.同学们，认识这个字吗？（出示：节）你是怎么认识的？ 　2.你知道我国有那些传统节日吗？老师这有一组画面，请你看一看，猜猜都是什么节日？ 　3.就说说中秋节吧，除了吃月饼，你还知道什么？ 　4.今天，就让我们走进一个和睦的家庭，同他们一起度过一个幸福美好的仲秋节的晚上。请同学们认真看老师写课题。师读，齐读。 二、初读课文 　1.过节了，老师想送给同学们一个礼物，给你们朗读一篇小散文，愿意听吗？（师配乐范读） 　2.喜欢老师的这份礼物吗？你有什么感受？和老师说一说。 　3.你们想不想自己读一读这篇小散文？那么，遇到不认识的字怎么办？ 　4.下面，请同学们打开书，自由读一读课文，一边读一边圈出本课要认识的生字。不认识的字借助拼音读准，遇到不好读的句子多读几遍，争取读通顺。 三、检查读 　1.数一数，课文有几句话？ 　2.指名读。即使纠正字音。 四、多种方法学习生字。 　1.带拼音读 　老师把课文中的生字宝宝请出来了，你们想不想和它们交朋友啊？那得把朋友的名字读准才行。看，月亮博士戴上眼镜，在看着你们呢，让他见识一下你们的本领吧。你能读准哪个生字朋友的名字，领着大家读一读。（指名读，跟读。读不准的拼读）） 　2.去掉拼音读 　真不错，月亮博士忍不住要夸你们了，可是拼音宝宝拦住了它，说：“刚才是有我们在帮忙，等我们走开了，看它们还能读准。”说着，拼音宝宝真的