关于2011年福建教育学院基础教育研究课题申报工作的通知学院各.DOCVIP

关于2011年度福建教育学院基础教育研究课题申报工作的通知 ?学院各部门，各设区市、县（市、区）教师进修学校、各完中： 现将《福建教育学院2011年度基础教育调研科研课题指南》予以发布。并将申报工作有关事项通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，以教育改革和发展中的重大理论与实践问题研究作为主攻方向，推动理论创新，重视基础教育理论研究，为基础教育改革发展服务、为中小学教师队伍服务、为海峡西岸经济区建设服务。 二、申报对象 福建教育学院全院教职工，省内进修学校教师和高中教师。 三、申报时间 本期课题申报时间截止2010年12月31日，逾期不予受理。 四、申报范围 《课题指南》的选题，只在方向范围上指导本次课题的申报，申报人可在《课题指南》规定的方向范围内自行设计具体题目。 五、申报类别 本期的《课题指南》项目分为重点课题和一般课题两大类（包括自筹课题）。重点课题拟立10项，一般课题拟立30项。本院教职工申报获准立项将分别给予5000元和3000元的经费资助；省内进修学校教师和高中教师申报的课题均为自筹经费课题，学院不收取任何申报评审费用，经评审通过后，由本院发给立项通知书，作为今后职称晋升的参评附件。 六、结题要求 1、本期基础教育研究课题的预期成果为论文或研究报告。重点课题结题时需提交三篇在CN刊物上公开发表的论文（其中至少一篇在核心刊物上公开发表）；一般课题需提交两篇在CN刊物上公开发表的论文（其中至少一篇在核心刊物上公开发表）；自筹经费课题，重点课题只需提交两篇在CN刊物上发表的论文，一般课题只需提交一篇在CN刊物上发表的论文。 2、本期重点课题须在课题立项通知发布之日起两年内结题；一般课题须在课题立项通知发布之日起一年内结题。 七、其他 1、申报人只能申报一个项目，已获得其他上级立项的课题不得再重复申报。 2、请各县（区）教师进修学校负责组织本单位教师和高中教师申报工作，并指定职能机构指导填报。 3、本期课题主要采取评审的办法立项。申报材料要求用计算机逐项填写打印。报送材料包括：《福建教育学院科研项目申请书》一式1份、《项目设计论证》活页一式5份（均用A4纸打印，左侧装订）。同时将《申请书》和《项目设计论证》活页的电子版发至信箱163.com，申报材料请登录福建教育学院网站“学术研究—科研公告”栏目（）下载。 联系人：练清华老师 电话：0591 附件：1、福建教育学院2011年基础教育研究课题指南 2、福建教育学院科研项目申请书 3、《项目设计论证》活页 ? ? ? ? 福建教育学院 二〇一〇年十月十五日 ? ? 附件1： 2011年福建教育学院基础教育研究课题指南 ? （一）教师教育研究 1、福建省“十二五”期间教师队伍素质提升研究 2、福建省“十一五”教师培训情况跟踪调查与研究 3、福建省“十二五”教师培训需求调查与研究 4、各种教学法在教师培训中的应用研究 5、中学教师教学技能培训研究 6、现代教师心理健康研究 7、网络环境下教师培训相关问题研究 8、培训者评课策略与能力研究 9、国际交流合作与涉外培训研究 10、外国校长与教师培训的基本状况、经验研究 11、中学班主任工作研究 12、职前教育与职后教育衔接体系建设研究 13、终身教育的学历教育与非学历教育协调发展研究 （二）教育管理研究 14、校长领导力研究 15、校长专业化研究 16、校长职业化研究 17、校长职级制研究 18、校长规划学校发展研究 19、校长保障德育实施研究 20、校长领导课程教学研究 21、校长引领教师成长研究 22、校长提升组织效能研究 23、校长协调公共关系研究 24、教育家型校长成长的职业生涯研究 25、校长管理行政能力与去行政化研究 26、校长流动与校长选聘制度研究 27、校长培训基地建设研究 28、专家型校长培养机制研究 29、各种教学法在校长培训中的应用研究 30、教育考察与培训实践环节研究 31、名校长培养工程研究 32、教育家品格与精神研究 33、教育家办学理念与实践研究 34、校长实名推荐制研究 35、中学自主办学研究 36、特色学校的类型与机制研究 37、标准化学校建设研究 38、撤点并校与教育布局调整研究 39、课程改革背景下学校管理研究 40、中学学校人力资源管理研究 41、特色学校的价值引领与自主构建的理念与实践研究 （三）教育理论与实